魏官庄小学自评报告.doc

学校工作自评报告本学年，我校始终坚持以教学工作为中心，全面落实市教育局工作部署，高目标定位，高质量追求，高强度推进。以重实际、抓实事、求实效为原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学校常规管理，深化课堂教学改革，切实采取有效措施，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。一、扎实开展德育工作，以德立校万事品为先，学校教育的灵魂是德育。我校历来十分重视教师师德建设和学生品德教育。我校利用政治学习时间开展师德方面的教育，通过学习各类规范要求和政策法规，增强全体教职员工依法从教的意识，强调师生和谐关系的构建；通过业务学习，增强教师适应新课程要求的意识，提高班主任工作能力，努力使教师真正成为学生的良师益友；通过个别谈话、督促帮助等途径，促进青年教师的专业成长。一年来，大多数教师都能做到为人师表，敬岗爱业，踏踏实实干好本职工作，重视后进生的辅导帮助，关爱每一位学生，受到越来越多家长和社会各界的好评。我校以活动为抓手，围绕传统主题教育活动创造性地对学生开展德育工作，如9月份的“民族精神代代传”活动，国庆的“唱红歌”比赛， “六一文艺汇演”活动以及一直开展的“争当雷锋式好少年”，“清明节祭扫烈士墓”系列教育活动等。二、规范教育教学工作，质量兴校（一）推进课程改革，实施素质教育1.重视教研组建设。教研组是学校教研工作的主阵地，根据本学期实际以及继续教育网上学习，本学期特别开设语文、数学、综合教研组。选择年轻敢于创新的年经教师担任教研组长。结合教师的实际情况及教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程，不留于形式，做到了有纪要、有教学设计、有专题研究成果，学期结束时组织教师进行教学经验总结交流，表彰奖励教研工作先进个人。2.认真开展校本教研活动。正常开展每周一次的教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。与片、县教研安排的活动有机结合，认真学习，重点进行备课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动。3.关注教学质量。本学期我校注重抓住影响教学质量的关键环节、关键学科、关键教师，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。扎实抓好各学科学困生的转化工作，认真落实转化措施，花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。（二）强化队伍建设，提升教师素养实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，所以学校特别注重教师的基本功训练，开设教师练功台，努力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。（三）抓实教学常规，提高管理水平抓常规管理要遵循教学规律，树立可持续发展的观念。一要规范。严格按照课程设置要求开齐、上好每一节课；二要细节。要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；三要过程。立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。我们坚持做到，定期教学检查，加强随机检查，检查结果及时进行反馈。（四）深化课题研究，优化教研过程坚持教育科研是“第一生产力”的理念，深入开展教学研究教育科研工作，通过有效的教学研究和教育科研，推进课程改革，提高教学质量。第一，重视校本研究，以年级组、学科组为单位，强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等五个环节的管理，提高课堂教学效益。在校本教研过程中，教师努力做到“四个一”，即承担或参与一个课题，积累一套资料，写好一篇论文，上好一堂公开课。第二，重视课题研究。遵循以教立研、以研促教的原则，抓好“十一五”重点课题的结题工作。同时，积极鼓励教师申报开展个人课题研究，不断积累经验，提高自身的科研能力与水平。第三，深化课堂改革。正确处理好教学效果和教学时间的关系，坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。三、抓好体卫艺工作，提高素质学校扎实开展“阳光体育”活动，开齐上足体卫艺课程，进一步规范学校体卫艺工作，促进了学生身心的健康发展。第一、坚持“健康第一”，认真施行国家学生体质健康标准，深入开展亿万学生阳光体育运动，贯彻体育新课程标准，开齐上足体育课，提高“两操”和大课间体育活动质量，加强课余体育训练，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。上学期,我校举办了体育运动会、广播操比赛，丰富了学生的课余生活,增强了班级的凝聚力。第二、强化学校健康教育，严格执行学校卫生工作条例，继续坚持重大疫情报告制度，配合卫生防疫部门，抓好常见并传染病防治工作。培养学生良好的卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。尤其加强心理健康教育，专栏，促进学生身心健康成长。第三、抓好学校艺术教育。贯彻艺术新课程标准，开齐上足艺术课，抓好文娱训练，扎实推进高雅艺术进校园，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，不断丰富学生课余生活。四、精心打造书香校园，彰显特色 “让校园弥散书香，书声朗朗；让师生共同阅读，共享阅读”是我校近几年不懈追求的工作目标。1、推进“每天阅读30分”活动,培养“学习型”教师。一年来，我校以“培养学习型教师，争创学习型学校”为目标，重视并强化教师的读书学习活动。保证教师的日常读书时间，要求全体教师坚持每周三下午1个小时，以教研组为单位开展读书活动；定期举行以“读书、教书、做人、为师”为主题的“教师读书报告会”。2、推进“读书伴成长”工程,培育“学习型”学生。我校借“阅读之星”、“书香班级”的创建活动，继续在全校学生中大力开展读书活动。保证读书时间。继续保证学生每天1小时的在校读书时间：早读20分钟自由朗读朗读经典诵读篇目，有老师耐心指导；中午40分钟的自由默读。确保有书可读。各班继续建立并完善“班级图书角”，保证图书角存书量生均2本以上，保证图书角的随时开放。保证每学期的读书量。规划好学生的读书活动。全体教师特别是语文教师都要关注学生的阅读。每个班的语文教师要结合专题教育定期组织年级阅读活动，学校教导处适时组织校级读书活动。活动内容突出主题化，活动形式突出全员化，以活动带动学生的读书热情，以活动检测学生的读书成效。编印富有特色的学生阅读摘记本，引导学生养成读书做笔记的良好阅读习惯。这些宝贵的资料将成为学校图书室的亮点。五、强化学校安全工作，营造环境1、以安全稳定为重点，大力营造健康稳定的教育发展环境。织织学习教育部学生伤害事故处理办法，广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，增强安全防范的能力，建立健全学校安全稳定工作预案制度，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。2、开展专项整治。我校积极主动配合镇有关部门，深入开展社会治安综合治理和学校周边治安环境专项整治活动，清理整顿学校周边的网吧、游戏厅、无证经营小摊等，为青少年健康成长创造了良好的社会环境。3、强化安全管理。做好学校班主任、包片教师每日安全巡查工作，并做好相关记录，定期开展防震消防应急疏散演练，增强学生的安全意识。放学排队安排小小领路员确保学生平平安安回家去。这一学年里，在县教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我校在各个方面都取得了可喜的成绩。学校荣获总校运动会二等奖，刘巧利老师被评为“卢龙县优秀班主任”，魏玉梅、郝学会、张宏坤老师的综合实践课感恩父母有趣