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古诗二首基础练习 本课时编写：成都华阳实验小学 卿华玉一、基础积累1看拼音，写词语。 x shu dn zhun t m x bi nn m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.给下列加点字选择正确的读音。相处（xin xin ） 似的（s sh ）抹布（m m ） 爱好（ho ho ）3.比一比，再组词。晴（ ） 溪（ ） 宜（ ） 奇（ ） 睛（ ） 湲（ ） 谊（ ） 寄（ ） 4.找出古诗中的两组反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）5.给带点的字选择合适的解释。（填序号)（1）惜别潺湲一夜声（ ）可惜 舍不得 爱惜（2）水光潋滟晴方好（ ）正直 方法 一边或一面 正（3）山色空濛雨亦奇（ ）也(表示同样) 还是6.写出下列诗句运用的修辞手法。（1）欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 （ ）（2）桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 （ ）（3）好雨知时节,当春乃发生。 （ ）7.判断正误,对的打“”，错的打“”。（1）饮制上初晴后雨描写的是不同的两天中西湖的美景。 （ ）（2）“入山三日得同行”一句中“得”字让我们体会到溪水的“有情”。 （ ）（3）“淡妆浓抹总相宜”是说西湖晴天和雨天一样美丽。 （ ）8.解释下列诗句中带点的词。（1）水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。潋滟： 空濛: (2)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。欲： 淡妆： 相宜: 9.根据意思写诗句。（1）水本无情,但我入山这三天里,这溪水像有意似的一直在自己侧畔同行。 （2）当登上岭头,就要和溪水分头而行时,耳畔溪流声声,心中涌起惜别之情。 10.我能将与“水”有关的古诗补充完整.（1） ，半江瑟瑟半江红。（2） ，疑是银河落九天。（3） ，不及汪伦送我情。（4） ，唯见长江天际流。二、课内巩固饮湖上初晴后雨 ， 。 ， 。11.默写古诗饮湖上初晴后雨。12.诗的作者是（ ）代诗人（ ）,我还读过他的 。13.“西子”本指（ ）,这里诗人把（ ）比作西子，形象写出了西湖的天然之美。14.诗中描写西湖晴天“水光”的句子是： ；描写西湖雨天“山色”的句子是： 。15.填空。过分水岭这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。这首诗给我们描绘了一幅的景象。诗句“ ， 。给我们留下了深刻的印象。 参考答案一、基础积累1.溪水 淡妆 涂抹 惜别 浓抹2.xin sh m ho3.晴天 溪水 适宜 奇特 眼睛 潺湲 友谊 邮寄4.有无 浓淡5.（1）（2）（3）6.（1）比喻 （2）夸张 （3）拟人7.（1）（2）（3）8.（1）潋滟：水光荡漾，波光闪动。 空濛：迷迷茫茫，若有若无。 （2）欲：想，要。 淡妆：素淡的妆容。 相宜：合适。9.（1）溪水无情似有情，入山三日得同行。 （2）岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。10.（1）一道残阳铺水中 （2）飞流直下三千尺 （3）桃花潭水深千尺 （4）孤帆远影碧空尽二、课内巩固11.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。12.宋代 苏轼
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