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幼儿教育：_大班美术活动：装饰帆板教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班美术活动：装饰帆板【活动目标】1、学习用三角形画出帆板的基本机构，并能用各种颜色装饰帆板。2、通过画画，加深对帆板的认知。【活动准备】1、课前讲述有关帆板运动的故事，并将有关图片张贴于活动室周围。2、幼儿用书，水彩笔或油画棒。【活动过程】（一）引出课题。出示帆板图片，引导幼儿观察。小朋友，这是什么？这些帆板漂亮吗？为什么？今天我们就来画这美丽的帆板。（二）讲解示范。1、引导幼儿观察帆板的结构、形状。帆板的帆布是长长的三角形；帆杆是短短的；下面的板有的像一块平板，有的像长长的大刀。2、教师示范画两只帆板，重点讲解三角形的帆布要画的长一些，帆杆要画得短一些。3、用多种颜色给帆板上涂上漂亮的花纹，开可以涂上蓝的天空和大海。（三）幼儿练习。1、提醒幼儿三角形的帆布要尽量画得长些，颜色要图的多而浓。2、鼓励幼儿画出大小、远近不一的许多帆板。3、启发幼儿添画海水和海鸟等。（四）讲评。幼儿互相欣赏。哪艘帆板最漂亮？为什么？教师表扬帆板画得多、颜色漂亮的幼儿作品。集体念儿歌结束。“小帆板，小帆板，五颜六色真漂亮，风里走，浪里钻，比比哪个最勇敢。”【课后反思】本次活动我观看大量的帆板的图片，让幼儿观察认识。然后学习用三角形画出帆板的基本机构，并能用各种颜色装饰帆板。通过画画，更加深对帆板的认知，效果很好。第 3 页 共 6 页大班美术活动：让爱住我家活动目标：1、通过看看、说说、画画，激发幼儿热爱家人、热爱家的美好情感。2、通过折、画等多种方法表现家的欢乐、温馨。准备：课件、水彩笔、纸、背景图、折房子的经验幼儿呈弧形座，桌子若干（视幼儿数决定）过程：1、欣赏课件，理解家的含义。“孩子们，我们一起来看一段动画，看完后告诉我你看到了什么？”“谁来说一说，你看到了什么？”幼儿回答根据回答，一一给出图片，并总结蓝蓝的大海就像是鱼儿们的家，鱼儿们在海里游来游去。家是个快乐的地方。密密的树林是小鸟的家，鸟儿在树林里叽叽喳喳地唱着。家是个热闹的地方。辽阔的草原是狮子的家，爸爸、妈妈和宝宝们相亲相爱地在一起，家是个温暖的地方。出示空房子，提问：“这是什么”“只有一幢空空的房子能算是家吗。”“对，空空的房子不能算是家，那家是什么样子呢？”（）“家到底是什么样子呢，我们一起来看。”欣赏 让爱住我家“现在谁来说一说家是什么样子？”总结：家是爱的港湾，家里住着一群爱着我们，我们也爱着他的人；家里每天都会发生一些爱的故事。二、幼儿动手装扮自己的家“孩子们，你们家中发生过哪些爱的故事呢？”（幼儿交流）“原来我们每个人家里都发生了许多爱的故事，今天我们来造一幢房子，把你们家的这些故事都画出来吧！”（出示折好的房子，一页一页地翻一翻）三、呈现并介绍自己的家“孩子们，把你的家安到你喜欢的地方找。”“好热闹啊，把你家的爱心故事说给你们的新邻居听一听。”“来，我们把爱和欢乐带给我们更多的
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