2019年~第一学期文科教研组工作总结.doc

第一学期文科教研组工作总结 回顾紧张忙碌的一学期，本学期我们教研组在校长、教务处的正确领导下,始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： 一、师德修养方面： 全组教师认真加强理论学习，学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。 二、教育教学工作方面： 1、较好地落实了教研组的常规工作。 开学初结合学校教科室和教务处的工作计划，充分发扬民主，经过全组教师的讨论制定了我组工作计划，使整个学期的教研组工作有章可循。严格按照计划，遵守工作纪律，服从学校安排，认真完成了计划的绝大部分工作：定期进行组内教研活动，组内成员互相学习、交流、沟通；认真查阅组内教师的教案、作业批改等，对存在的问题及时指出；组内教师，互相听课，取长补短：在第9周吴小青老师(五年级英语)、第10周吴倩老师(八年级语文)、第11周姜先耿老师(八年级历史)各上了一节校内公开课，组内教师积极听课，教研时间互相评课。 2、积极开展诗文朗诵活动。 为促进新课程改革下学生语文素养的提高，为倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，由文科组主办和团队部协办开展了一次诵华夏经典扬民族文化诗文朗诵比赛活动。此次活动使学生更多地了解我华夏诗文和灿烂文化，培养了学生喜读诗歌，爱读诗歌的兴趣，更多地丰富了校园文化生活。同时，也激发了学生的爱国热情、凝聚力和为了更好地做祖国的接班人而努力。 3、认真参与教育局及天柱镇中组织的送教下乡活动。镇中姚芳老师的看云识天气一课整体设计合理巧妙，目标明确，准备充分，值得文科组成员思考和学习：尤以谜语形式导入格外新颖特别，能激发学生的学习兴趣，运用启发式教学模式，凭借教者的深厚文化功底，联系紧密，衔接步步丝丝入扣；解读文本，富于生活化，能够带领学生走进生活，课堂互动热烈；通过多媒体教具，使原本枯燥无味的说明文，学生学得趣味横生。在此衷心希望教育局及兄弟学校将送教下乡活动越办越好，并且进行到底。 4、学校组建了英语兴趣小组。学生兴致高涨，积极报名，文科组莫祖凤、吴小青等老师认真辅导。 5、积极参与黔东南州春晖感恩书信大赛。六至九年级语文教师通过批改、审阅，精选出65篇美文上交县组委会。 三、教研及业务理论方面： 1、教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全组教师积极参加教育教学研究，认真学习继续教育教学理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。每位教师针对自己教学中存在的问题制定了改进点，在教学中努力贯彻实行。 2、组内教师积极撰写优秀教案。教学案例切合教学实际，有利于及时把生动活泼的课堂教学经验总结出来，有利于以课堂为主阵地，推进素质教育。 当然，人无完人，金无足赤，我们还需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百