（医学课件）吞咽功能评定

吞咽障碍的评定 1 19 50 75 99 确定吞咽障碍是否存在 确定患者吞咽相关的风险因素 误吸等 确定是否需要改变提供营养的方式 为吞咽障碍进一步检查和治疗提供依据 评定的意义 2 评估的流程 筛查吞咽功能评估进一步实验室评价 3 评估的内容 CED 吞咽障碍临床检查 临床表现吞咽功能评估口颜面功能评估实验室检查 4 吞咽障碍临床检查 CED 主述A 吞咽困难的持续时间B 吞咽困难的频度C 间断与连续的吞咽困难D 加重与缓解因素E 症状 既往史A 一般状况B 家族史C 以前的吞咽检查D 神经病学状况E 肺部情况F 外科情况G X 线检查H 精神 心理病史I 目前的治疗J 服药情况 临床观察A 胃管B 气管切开术 管的种类 C 营养 脱水情况 D 流涎E 精神状态 5 主述 既往史 临床观察 吞咽障碍临床检查 CED A 吞咽困难的持续时间B 吞咽困难的频度C 间断与连续的吞咽困难D 加重与缓解因素E 症状 A 一般状况B 家族史C 以前的吞咽检查D 神经病学状况E 肺部情况F 外科情况G X 线检查H 精神 心理病史I 目前的治疗J 服药情况 A 胃管B气管切开术 管的种类 C 营养 脱水D 流涎E 精神状态 6 LOREMIPSUMDOLOR LoremipsumdolorLoremipsumdolorLoremipsumdolor LoremipsumdolorLoremipsumdolorLoremipsumdolor LoremipsumdolorLoremipsumdolorLoremipsumdolor 7 与吞咽有关的临床表现 病史服药史营养状态 8 吞咽功能评估 反复唾液唾液测试饮水试验 9 反复唾液吞咽测试 被检查者原则上应采用坐姿 若患者卧床则采用放松体位检查者将手指放在患者的喉结及舌骨处 让其尽量快速反复吞咽观察在30秒内患者吞咽次数和活动度口腔干燥时可在舌面注1ml水高龄患者30秒内完成3次即可 10 吞咽功能评估 记录表 反复唾液吞咽测试 喉部上抬 正常不充分无呛咳 无有 吞咽前吞咽中吞咽后 11 饮水试验 患者端坐 喝下30毫升温开水 观察所需时间和呛咳情况 级 优 能一次喝完 无呛咳及停顿 级 良 分2次以上 但无呛咳及停顿 级 中 能1次喝完 但有呛咳 级 可 分2次以上喝完 但有呛咳 级 差 频繁呛咳 全部饮完有困难诊断标准 正常 在5秒内将水一次喝完 无呛咳可疑 饮水时间超过5秒或分2次喝完 均无呛咳异常 分1 2次喝完 或难以全部喝完 均出现呛咳 12 与吞咽有关的口颜面功能评估 直接观察唇 颊部的运动颌的运动舌的运动软腭运动喉的运动及功能 13 直接观察 唇结构及黏膜破损否两颊黏膜破损否唇沟和颊沟硬腭高度和宽度软腭和悬雍垂的体积腭 舌咽弓的完整性舌的外形 舌表面是否干燥 结痂牙齿及口腔分泌物 14 唇 颊部的运动 静止状态唇的位置有无流涎露齿时口角收缩运动闭唇鼓腮交替重复发 u 和 i 观察会话时唇的动作 15 颌的运动 静止状态下颌的位置言语和咀嚼时颌的位置是否能抗阻力运动 16 舌的运动 静止状态下舌的位置伸舌运动 舌抬高运动舌向双侧的运动舌的交替运动 17 软腭运动 发 a 音观察软腭的抬升言语时是否有鼻腔漏气刺激腭弓是否有呕吐反射出现 18 喉的运动及功能 观察发音的音质 音量观察言语的协调性观察空吞咽时喉上抬的运动 19 实验室检查 食