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文档简介

济南的冬天 制作 权刘芳白水县田家炳试验中学 济南的冬天老舍 教学目标 1 有感情地朗读课文 感知内容 体味济南的冬之美 2 理清思路 初步体会比喻 拟人手法对突出景物特点的作用 3 体会作者对景物独特的感受 以及对其寄予的深情 老舍于1929年离英回国 1930年前后来到山东 先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久 对山东产生了深厚的感情 山东被称为他的 第二故乡 济南的冬天 是老舍1931年春天在齐鲁大学任教时写成的 可见作者是怀着对 故乡 的深情来写的 老舍 现代著名作家 人民艺术家 原名舒庆春 字舍予 北京人 作品有小说 骆驼祥子 话剧 茶馆 等 听读中思考 1 济南冬天的总特点是什么 2 课文写了济南冬天的哪些景物 3 课文表达了作者怎样的思想感情 济南的冬天 一 总特点 无风 响晴 温晴 宝地 二 总体感觉 暖和安适 的 理想境界 山 阳光朗照下的山慈善 薄雪覆盖下的山秀气 城外远处的山如诗似画 一幅淡雅的水墨画 清澈 透明 用水藻之绿衬托 水 作者绘山景 描水色 寓情于景 既表现济南冬天之美 又寄予对祖国山河真挚的爱 自由探究 1 济南冬天的总的特点是怎样表达出来的 2 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点 3 你最喜欢济南冬天的哪些景色 你认为语段中哪个词语用得最妙 妙在何处 有感情地朗读你所喜欢的语段 合作探究 1 质疑交流 想一想 为什么作者能描绘出这么精彩的画面 为什么语言如此优美 体会在写法上与 春 有什么相同之处 2 学习本文后 你有哪些收获 想一想 为什么作者能描绘出这么精彩的画面 为什么语言如此优美 体会在写法上与 春 有什么相同之处 写好文章 必须仔细观察 认真思考 经过内心感受揣摩才能成文 这两篇文章作者都写出了自己的真切感受 甚至被外界景色感动了 而写出了真情 那些比喻 拟人才那么活灵活现 富有灵性 才能达到神似 在生活这中只有认真观察事物 作文时才能写出事物的 形 真正用心去揣摩 才能发现和写出事物的 灵性 真正动了感情 才能使你描写的事物真挚感人 平日里 我们要做生活的有心人 关注生活 关注周围的事物 多想多记 以丰富我们的生活积累 为写好文章打下牢固的基础 总结 作业 请你仔细观察学校或家乡
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