教研小学英语作业设计_第1页
教研小学英语作业设计_第2页
教研小学英语作业设计_第3页
教研小学英语作业设计_第4页
教研小学英语作业设计_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学英语作业 的 设计 贺兰一小叶晓芳 预习作业课堂作业回家作业 预习的好处有四 1 预习一般是 单兵作战 能培养学生的自学习惯和自学能力 增强独立性 减少依赖性 2 预习中发现问题 找出疑难点 带着这些点去听课 能减少盲目性 增强听课效果 3 经过预习 对课文有了初步了解 在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考 消化 有利于深入了解课文内容 当堂巩固知识 4 重复是加强记忆的基本手段 课前预习有利于加强记忆 布置预习作业的注意点 1 预习要防止过粗的偏向2 预习要防止过细的偏向3 预习作业要有层次性 预习的方法和内容一听二读三划四查五提 课堂作业的特征 具有针对性具有比较性具有复现性具有层次性 一 作业必须清楚而且具体二 小学英语新的作业模式做一做画一画演一演说一说唱一唱教一教找一找 作业设计上存在的困惑 4 如何设计复习作业的困惑 3 如何体现作业的差异性的困惑 2 口头作业的困惑 如何让作业真正落到实处 1 书面作业的困惑 如何维持作业兴趣 解决困惑的对策 2 美化单词 第一次作业 画五官 标单词 第二次作业 画五官 身体 标单词 第三次作业 画五官 图颜色 标单词 第四次作业 画五官 身体 图颜色 标单词 第五次作业 用食物装饰五官 图颜色 标单词 第六次作业 用数字装饰人物 图颜色 标单词 1 环环相扣的作业 试验年级 三年级上册 2 用绘画代替抄写 1 贴标签 对策一 以 趣 激 趣 趣味作业代替机械抄写 3 收集 摘抄身边的英语 4 变体力劳动为脑力劳动 适用中高年级 1 按字母数量从少到多抄单词 2 省略元音字母抄 3 打乱单词抄句子 taller shorter older younger stronger t ll rsh rt r ld ry ng rstr ng r Howtallareyou tallarehowyou Howtallareyou 对策二 以 赛 代 查 利用学生的好胜心打败懒惰 3 说的作业 2 读背作业 让每个学生准备一个记载本 把每天听磁带的时间记录下来 并由家长签名 第二天由小组长检查 坚持了十天换一张笑脸 1 听力作业 例 用家人的身高编谜语 对策三 以 选 替 全 突出作业的差异性MyFriend 1 爱写作的你 不妨用英语写一篇小文章介绍你的好朋友 2 爱诵读的你 不妨有感情地朗读MyFriend 进行录音 3 爱绘画的你 不妨根据课文里的描写 画一画YourFriend 4 爱讲故事的你 不妨把课文改编成英语小故事 讲给父母听 5 爱观察的你 不妨好好观察你的同学 找出他们的特点 设计成英语小谜语让同学们猜猜 以上5题 要求学生根据自己的能力 兴趣任选1题或若干题完成 对策四 化 散 为 整 突出复习作业的系统性
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论