生物人教版七年级上册植物的呼吸作用复习题.doc

生物七下专题复习蒸腾作用、光合作用、呼吸作用第一部分：左右牵手，知识梳理第三章 绿色植物与生物圈的水循环蒸腾作用一、植物对水分的吸收和运输1. 吸收的主要部位根尖的成熟区P109 2. 运输结构导管P110二、植物的蒸腾作用 1.蒸腾作用的概念P110 2.实验：观察叶片的结构P110-112（略看） 3.叶片的结构P112 4.蒸腾作用的意义P113三、绿色植物在生物圈水循环中的作用P114第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者光合作用一、重要概念光合作用P118二、概念解析：（一）实验：绿叶在光下制造有机物P116117书中强调的重点（二）实验结论：P118前3段（三）绿色植物制造了大量的有机物，这些有机物的作用：P1181191.有机物用来构建植物体： 细胞、器官、个体2.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物： （1）提供了构建自身的材料 （2）提供了生命活动的能量 （3）养育了生物圈中的其他生物第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡光合作用、呼吸作用重要概念：一、 光合作用1、光合作用的原料和产物P1242、光合作用的实质P1243、光合作用的原理在农业生产上的应用合理密植P125二、呼吸作用1、呼吸作用的原料和产物P1292、呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。P1303、绿色植物维持生物圈中碳-氧平衡P130：碳氧平衡概念及如何维持碳氧平衡第二部分：自主答题，知识巩固第三章 绿色植物与生物圈的水循环1、根吸水的部位主要是根尖的 。导管能自而运输水和无机盐。2、叶片的结构包括上下 、 和 。3、是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞 围成的空腔。4、参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于（） A. 蒸腾作用B.输导作用C.呼吸作用D.光合作用第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。2、 既是生产有机物的车间，也是将转变为的“能量转换器”。3、下列生物不能进行光合作用的（） A、海带 B、苔藓 C、小麦 D、蘑菇4、绿色植物通过哪个过程制造有机物（） A生长作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用5、光合作用贮存的能量来自（） A、太阳光 B、无机 盐 C、水 D、二氧化碳第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物进行光合作用的产物除了外，还有 。2、光合作用实质上是绿色植物通过 ，利用光能，把二氧化碳和转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出的过程。3.呼吸作用主要在 内进行，其实质就是 分解，释放能量。4、金鱼藻释放的气体可以使快熄灭的卫生香迅速复燃，证明其中含有（ ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸汽5、人们常常要在鱼缸里放养适量的水草，主要目的是（ ） A、对鱼起美化衬托作用 B、为鱼提供充足的饵料 C、为鱼提供充足的氧气 D、清洁净化水6、种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于 ，还有一部分能量以的形式散失了。第三部分 左右互助，实力碰撞第四部分 中考链接，再攀高峰（一共15分）1.（2012）当我们漫步在绿树成荫的小路上，会呼吸到清新湿润的空气，这是因为绿色植物通过 作用，产生了大量的氧气。同时，还通过 作用而产生了大量的水蒸气。但有些专家建议不宜在清晨进行体育锻炼，这是因为绿色植物夜间通过 作用，会产生大量的二氧化碳。2.（2013）绿色植物在生态系统中扮演着生产者的角色，是因为它能制造有机物并释放氧气。这一生理过程是 （ ）A呼吸作用 B光合作用C蒸腾作用与光合作用 D蒸腾作用与呼吸作用 3.（2014）下列生物中能自己制造有机物并养育生物圈中其他生物的是 （ ） A动物 B病毒 C绿色植物 D细菌、真菌 图24.（2011）（10分）生物圈中的绿色植物郁郁葱葱、形态各异，在它们体内发生着我们肉眼看不到的各种生理变化，如图2所示。图2中数字代表植物生理过程中物质的变化，箭头表示物质在植物体内运输及进出叶片的方向。请看图并分析回答下列问题： 图2中示意了水以水蒸气的形式通过叶片上的 散失到大气中，这一过程被称为 作用。它能够带动植物体对水分和 的吸收并向上运输。 图2中示意的物质变化是通过植物的 作用实现的，示意的物质变化是通过植物的 作用实现的。 图2中所示的水分和有机物在植物体内运输的管道分别是 （ ）A. 均为导管 B. 前者是导管、后者是筛管C. 均为筛管 D. 前者是筛管、后者是导管 如图2所示，绿色植物能够制造有机物，为地球上几乎所