《司法保护》进阶练习 (三).doc

司法保护进阶练习一、单项选择题1.2015年5月，最高人民检察院发布加强对未成年人保护的八项措施：严厉惩处各类侵害未成年人的犯罪；努力保护救助未成年被害人；最大限度教育挽救涉罪未成年人这些措施 ( ) 体现了对未成年人的社会保护 体现了对未成年人的司法保护 能杜绝对未成年人的侵害行为 有利于保护未成年人的合法权益A.B.C.D. 2.中华人民共和国反家庭暴力法规定：未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，当监护人实施家庭暴力严重侵害监护人合法权益时，人民法院可以依法撤销其监护人的资格，另行指定监护人。人民法院的做法体现了对未成年人的 A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护 3.对有违法犯罪行为的未成年人，我们应当( ) 遵循教育、感化、挽救的方针 坚持教育为主、惩罚为辅的原则 要尊重他们的人格尊严 只对他们批评教育，不追究他们的法律责任A.B.C.D. 二、简答题4.观察漫画，回答问题(8分) (1) 漫画中的孩子哪项权利受到了侵犯？这项权利对每个公民有何重要性？(1+2分)(2) 这些侵害对青少年的成长有什么影响？(2分)(3) 漫画中父亲违反了我国哪部法律？这部法律为保护未成年人设置了哪四道防线？(1+2分)5.材料： 2014年4月21日，教育部发出通知，颁布了学生体质健康监测评价办法等三个规范性文件，其目的是督促各地政府有关部门落实发展学校体育的职责，全方位促进青少年身心健康、体魄强健。 (1) 我国全面开展学生体质健康监测，表明我国重视保护学生的哪一项权利？又体现了对未成年人实施特殊保护中的哪一项保护？(2) 据此材料，有同学认为：有了政府的高度重视和完善保护，未成年人的健康成长就高枕无忧了。请对以上观点加以评析。参考答案【参考答案】 1.B2.D3.B4. (1)生命健康权(1分)。生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义(2分)。 (2)影响学生的身心健康发展；侵害青少年的合法利益。(2分) (3)中华人民共和国未成年人保护法或未成年人保护法。(1分)家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。(2分) 5. (1)生命健康权、社会保护 (2)以上观点是片面的。未成年人的健康成长离不开社会保护，良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有促进作用，政府高度重视学生健康问题，对未成年人健康成长意义重大。未成年人的健康成长还需要学校保护、家庭保护、司法保护，自我保护。学校保护在未成年人的健康成长中有着举足轻重的作用。家庭保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。未成年人还应增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。 【解析】 1. 此题考查对未成年人的特殊保护。要判断是哪一类的保护，关键是看实施保护的主体。家庭保护实施的主体是父母或者其他监护人，学校保护实施的主体是学校等教育机构，司法保护实施的主体是司法机关，其它属于社会保护。题文中实施的主体是“最高人民检察院”，属于司法保护。符合题意；最高人民检察院发布加强对未成年人保护的八项措施，有利于保护未成年人的合法权益。观点符合题意；不符合题意；观点太绝对，错误。故选B。 2. 此题考查对未成年人的特殊保护。要判断是哪一类的保护，关键是看实施保护的主体。家庭保护实施的主体是父母或者其他监护人，学校保护实施的主体是学校等教育机构，司法保护实施的主体是司法机关，其它属于社会保护。题文中实施的主体是“人民法院”，所以是司法保护。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。 3. 此题考查对未成年人的特殊保护。未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。在司法保护中时是这样规定的，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，要尊重他们的人格尊严。因此正确且符合题意；认识错误，故排除。故选B。 4. (1)此题考查学生对生命健康权的认识。解答漫画题的关键是通过漫画的标题、画面及文字信息，理解和把握漫画的整体寓意，结合教材相关知识确定答案。漫画中的家长殴打自己的孩子，会对孩子的生命和健康造成损害，所以漫画中的孩子的生命健康权受到了侵犯。第二问实际考查的是生命健康权的重要性，属于教材重点识记类知识，依据教材知识回答即可。即：生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 (2)此题考查家庭暴力对青少年的成长的影响。此题比较简单，结合生活实际情况分析家庭暴力给孩子带来的影响即可。如：影响学生的身心健康发展；侵害青少年的合法利益。 (3)此题考查法律的特殊保护的相关知识。本题属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。依据教材知识，父亲对孩子实施家庭暴力，违反了中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法为保护未成年人设置的四道防线是：家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。 5. (1)此题考查学生分析材料的能力，属于教材基础知识。结