2012八年级思想品德下册第五单元期末知识复习卷

2011学年第二学期八年级思品期末第五单元知识复习卷一、知识结构5.1 我们都是公民 关键词：公民 公民意识1、公民的含义：指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2、国籍的含义：是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。3、中国公民的含义：我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（除中国国籍外，没有任何限制条件，即不管性别、年龄、职业、地位、宗教、民族、教育程度等，都是中国公民）4、获得中国国籍方法：我们的父母双方或一方是中国公民（血统原则），在中国的领土上出生（出生地原则），我们一出生就获得中国国籍，自动成为中国公民。补充：1）父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；2）父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。5、我国法律不承认中国公民具有双重国籍。6、公民身份的内涵是什么？1）公民是一个法律上的称呼，是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。2）通过法律确认的公民身份，享有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义务；3）公民在法律上享有平等的权利。4）公民享有政治权利和自由。知识点拓展：如何区分公民与人民？1）公民是法律概念，与之相对的概念是外国人，人民是政治概念，与之相对的概念是敌人。2）公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员。凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民。7、怎样树立公民意识，做个合格的公民？1）要树立国家观念。2）要培养良好的公民道德和民主意识。3）要增强法律意识，遵守国家法律。5.2 公民的权利和义务 关键词：公民权利 公民义务1、公民的权利：指宪法和法律规定公民享有的权益。2、公民的义务：指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。3、公民的基本权利和基本义务：由宪法规定的公民权利和义务是公民的基本权利和基本义务。4、公民的基本权利类别：1）公民的平等权利：即所有公民，在法律面前人人平等。2）公民的政治权利和自由：如：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。3）公民的人身自由权利：如：公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。4）公民的社会生活权利：如：宗教信仰自由权利，教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。5）公民的社会经济权利：如：劳动权和休息权，退休人员的生活保障权，财产权和财产继承权等。5、公民的基本义务类别：1）对国家履行的义务：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等。2）对社会履行的义务：遵守社会们公共秩序；遵守社会公德；爱护公共财产等。3）对家庭履行的义务：夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母等。6、公民权利与义务的关系是怎样的？ 总的来说：公民的权利与义务是统一的。具体表现在下面三个方面：1）权利和义务是相互依存、密不可分的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。2）公民的权利和义务是相辅相成、互相促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。3）公民的某些权利和义务是一致的。如劳动权、受教育权，既是公民的权利，也是公民的义务。7、公民应怎样积极维护权利？1）依法享有权利。即公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。ww w.x kb1 .com2）依法行使权利。即公民在行使自己权利的时候，必须采用合法的方式，在法律许可的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。3）尊重他人的权利。即要求每个公民在行使和维护自己的权利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利与我们个人的权利具有同等的地位。8、公民应怎样自觉履行义务：1）法律鼓励的积极去做；2）法律要求的必须去做；3）法律禁止的坚决不做。新 课 标 第 一 网5.3 宪法保障公民权利 关键词：宪法 宪法保障 宪法权威1、宪法的地位：宪法是国家的根本大法，在我国的法律体系中居于首要地位。2、为什么说宪法是国家的根本大法，在我国的法律体系中居于首要地位？宪法规定国家生活中的根本问题。（如：国家性质、根本制度、根本任务）宪法具有最高的法律效力。宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。3、宪法具有最高的法律效力的原因：1）在国家整个法律体系中，宪法居于最高地位，具有最高的法律效力。2）宪法具有最高法律效力主要表现在：普通法律的制定必须以宪法为基础和依据。普通法律、法规的内容不能与宪法相违背、相抵触。如相抵触，将被视为违宪而宣布无效。4、为什么说宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格？宪法的制定、修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。5、我国宪法如何对公民的权利进行有效保障？（1）宪法是公民权利的保障书。（2）宪法规范和限制国家机关和国家工作人员行使公共权力；（3）国家机关按宪法的要求保证公民权利的实现。（4）我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系，包括立法保障和司法保障。6、各级国家机关工作人员：不得做宪法和法律禁止做的事；不得拒绝做宪法和法律规定做的事；不得做宪法和法律未授权的事。7、公民怎样树立宪法意识，维护宪法权威？1）认真学习宪法，自觉遵守宪法。2） 积极行使公民的监督权利，是维护宪法权威的表现。3）积极宣传宪法，勇于同违反宪法的言行作斗争。4）我们年纪虽小，但也要关心国家管理事务，可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会的建议。 8、自觉行使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现。二、专题训练一、选择题1、下列人物不属于我国公民的是（ ） （09年期末考试）A、年龄未满18周岁的小陈 B、到新西兰留学的小刘 C、被剥夺政治权利的杨某 D、在美国刚出生的小王，他爸妈是定居美国的中国公民2、每年全国人大会议召开之前，广大人民群众通过多种渠道向人大代表反映情况，全国人大代表带着人民的嘱托到北京参加全国人民代表大会，共商国事，共谋发展。这说明作为中国公民应该（ ） （09年期末考试）具有民主意识 具有国家观念 具有法律意识 具有道德良知A、 B、 C、 D、3、公民某些权利和义务是相互结合的。下列既是公民权利，又是公民的义务的是（ ）（08年期末考试）劳动 财产继承 受教育 信仰宗教A、 B、 C、 D、 4、下列属于我国宪法规定的公民基本义务有（ ） （09年期末考试）行使监督权 维护全国各民族团结 依法服兵役 依法纳税A、 B、 C、 D、5、在我国，一些人因为诚实劳动，合法经营而致富，一些人因为见义勇为而获得表彰和奖励，有些人则因为偷逃税而受到法律制裁。这表明（ ） （09年期末考试）A、公民的权利和义务是分离的 B、有些人享有权利，有些人没有权利 C、公民的权利与义务是统一的 D、公民先享受权利，后履行义务6、三鹿集团生产的含有三聚氰胺的婴幼儿奶制品对广大消费者特别是幼儿的身体健康、生命安全造成了严重损害。政府采取了许多补救措施，如免费检查等。2008年12月，石家庄市中级人民法院判处生产销售三聚氰胺的的张玉军死刑。这告诉我们（ ） （08年期末考试）A、公民的生命健康权利受法律保护 B、不知法就不会守法，知法就一定会守法C、权利可以放弃，义务也可以不履行 D、对法律鼓励的，我们要积极去做7、物权法第一条明确规定：“为了明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法，制定本法。”这说明了宪法（ ） （08年期末考试）A、是由国家制定的 B、具有普遍约束力 C、是我国人民权利的保障书 D、具有最高法律效力，普通法律是宪法的具体化8、我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化等基本权利。这说明（ ） （09年期末考试）A、宪法为公民的基本权利提供了保障 B、宪法是全体公民的最高行为准则C、宪法规定国家生活的根本问题 D、宪法具有最高的法律效力9、中华人民共和国行政许可法第一条规定：“为了规范行政许可的设定和实施，保护公民、法人和其他组织的合法权益根据宪法，制定本法。”这说明（ ） 普通法律也具有最高的法律效力 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化 宪法是“母法”，普通法律是“子法” 普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效 A、 B、 C、 D、10、2010年5月9日，因“杀害”同村人在监狱已服刑多年的河南人赵作海，因“被害人”赵振裳的突然回家，被宣告无罪释放，河南省有关方面同时启动责任追机制，将依法追究公安机关、检察院、法院等部门相关责任人的法律责任。这个案例启示我们（ ） （2010期末考）我国法律是对司法机关工作人员具有普遍约束力的行为规范 国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事 没有司法公正，人民的权利自由就无法保障 国家机关及其工作人员行使权力时触犯了法律也要受到处罚A、 B、 C、 D、二、简答题1、“博客”是音译词，意思是“网络日记”，建“博客”就是用户把自己的日记搬到网上。某校八年级（1）班的同学们在学校进行调查后发现，有近31%的人认为“博客”属于私人空间，可以自由发表个人的任何言论，这是自己的权利，任何人对其内容都无权干涉。结合材料，运用所学知识，针对“博客属于私人空间，任何人对其内容都无权干涉。”的观点进行评析。新 课标 第 一 网2、材料一：宪法的制定、修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。材料二：我国现有包括宪法在内的法律200多部。近几年，我国又先后制定了食品安全法、物权法、劳动合同法实施条例等一批法律法规。（1）宪法的地位是什么？材料一体现了宪法哪一方面的权威性？（2）结合材