【小学语文试卷】精选强化训练五年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)北师大版.docx

【小学语文试卷】精选强化训练五年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语 po xioni kuwi lorng yn_p sxio lbin yunji ji_2. 给划线的字注音。_可汗垂蔓枝折花落褪色等待屏息凝视3. 照样子，写词语。了如指掌（含“如”字的成语）：_、_一碧千里（含数字的成语）：_、_鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：_、_面不改色（写人物神态的成语）：_、_4. 写近义词或反义词近义词：拘束_洒脱_严肃_伤心_反义词：团结_迂回_惊慌_曾经_5. 请将左右两边相对应的内容搭配，并完成填空蒙汉情深何忍别_ 吾将上下而求索地满红花红满地_ 浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙_ 天涯碧草话斜阳路曼曼其修远兮_ 天连碧水碧连天当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“_，_”来教育他们。6. 选词填空。热烈 猛烈 强烈 剧烈风，_地摇撼着路旁的梧桐树。在_的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。孩子们_地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。汽车在崎岖的山路上_地颠簸着。7. 最近，网上热传一则帖子要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。主持人：_。8. 按要求写句子。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句）瑞恩帮助非洲儿童挖了井。瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。（用关联词语合成一句话）妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”（改成转述句）9. 我能将下面诗句补充完整1. （1）_，浪淘风簸自天涯。2. （2）黄河远上白云间，_。（王之涣凉州词）3. （3）归来饱饭黄昏后，_。4. （4）怪生无雨都张伞，_。5. （5）“天行健，_”。“_，吾将上下而求索。”；“不积跬步，_，不积小流，_。”从荀子的这句话中你读懂了：_。10. 爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法。11. 在作者映子的眼中，茉莉花_，妈妈却说爱就像茉莉。请你谈谈对“爱如茉莉”的理解：_。二、阅读理解(30分)12. 按课文内容填空。1. （1）老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫步，觉得它们走在哪里都像给_绣上了_。那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。2. （2）桥一课里，作者采用大量环境描写来渲染紧张的气氛，侧面表现了老支书“把_让给别人，把_留给自己”的崇高精神，他用自己的_筑起了一座不朽的桥梁。3. （3）“也想看黑旋风水战浪里白条”一句中“黑旋风”是指_，“浪里白条”是指_，这个孩子读的书是_。4. （4）杨氏之子选自南朝_（作者）的_（作品）。文中孔君平信手拈来的玩笑话“_”很幽默，也很有趣。九岁男孩杨氏之子机智、巧妙、有礼貌的回答是：_。13. 读课文失去的一天，说说佩佳为什么会失去一天？14. 阅读短文，回答问题 轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1. （1）选择正确的读音。 出差_（ch chi） 着_（zho zhu）想似_（sh s）乎 浏览_（ln nn ）2. （2）选择文中括号里正确的字 （霎、刹）_时 早_（以、已）（遣、遗）_产 （清、轻）_新3. （3）从文中找出两对近义词 _ _4. （4）把文中空缺的标点补上。 途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_5. （5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？6. （6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？7. （7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？三、写作(30分)15. 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。（一）记实文：提示：在第1组组学习的4篇课文特别是2篇精读课文的表达方法特点鲜明：草原的寓情于景、情景交融，白杨的借物抒怀、托物言志。要求：请你借鉴这些写法，写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类人；题目自定，要写真人真事。（二）想象文。提示：仔细观察教材第44页这幅图画，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈、热闹场面，再把你看到想到的内容写下来。要求：想象丰