全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42017年五年级数学下册第三次月考试卷柳泉东泉小学20162017学年度第二学期五年级数学质量检测试卷(三)题号一二三四五总分得分一、填空题。每空一分共24分1分母是12的最简真分数有()个,它们的和是()2把一根3米长的绳子平均截成8段,每段是这根绳子的()每段长()315和20的最大公因数是(),最小公倍数是()4在括号里填上合适的分数。8分米()米1250克()千克35立方分米()立方米3083毫升()升25平方分米()平方米23小时()日59个组成的分数是()它比1()是()分数6的分数单位是(),再加()个这样的分数单位是1。7一个最简真分数,分子分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是()24的因数有()。8075()249一个数的因数的个数是()的,因数和倍数是()的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4二、选择题每题一分共8分1的分子乘3,要使分数的大小不变,分母可以()A加上3B乘3C除以32087里面有()个A7B8C873给再添()个它的分数单位就是最小的质数。A4B14C194下面的图形中,()是旋转而成的。ACB5A9B20C36盒子里有三种球,红球占,白球占,黑球占,摸到()球的可能性大A红的B白的C黑的7把一根圆木锯成8段,每锯一次的时间相同,锯一次的时间是总时间的()ABCD8两个数的最大公因数是1,且这两个数都是合数,它们是()A3和8B4和10C9和10D22和23精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4三、我是小法官(判断题7分)。1两个分数相等,它们的分数单位也相等。()2约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,不改变分数值的大小。()3分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变。()4一个数的最小倍数等于它的最大因数。()5分子和分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。()68和16的最大公因数是8()7真分数一定小于1()四、认真审题,细心计算。(共32分)1直接写出得数(8分)52解下列方程。12分3脱式计算(12分)1五、解决问题。(29分)1一批货物共600吨,已经运走了250吨,运走的占这批精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4货物的几分之几剩下的占这批货物的几分之几7分2五1班有男生26人,比女生多2人,男女生人数个占全班人数的几分之几3数学课上,老师用小时讲课,学生用小时探究,其余时间做练习,学生做练习用了多长时间一节课按1小时计算
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 催办2026年6月交付的半导体检测设备调试函(6篇)范文
- 传媒记者工作效率及影响力绩效考评表
- 小学主题班会课件:尊师爱校和睦共处
- 筑牢安全防线呵护健康成长小学主题班会课件
- 2026年甘肃省辅警协警招聘考试备考题库及答案详解
- 2026年吴忠市利通区法检系统书记员招聘笔试备考试题及答案详解
- 市场部门绩效考评表月度评估
- 2026年太原市晋源区辅警协警招聘考试参考试题及答案详解
- 关于调整2026年季度产品定价的通知(3篇)
- 2026年铜川市选调教师(26人)考试备考题库及答案详解
- 2025年卫生系统招聘考试(卫生公共基础知识)试题及答案
- 乡镇卫生院行政值班记录与交接管理制度
- 工会活动指导手册
- 风险共担合同协议
- 2025年江苏盐城市国有资产投资集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 红星照耀中国的历史深度赏析与评析
- 智慧访客管理系统
- 工地试验室建设方案(模板)
- 粮食统计科普知识讲座
- (高清版)DZT 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范
- 皮瓣的临床应用课件
评论
0/150
提交评论