人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级下学期语文期中检测试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼写园地。（26分） (共2题；共26分)1. （20分）看拼音，写词语。 dng ddio zhu f ydn chn _qin yngyo tiochn ro ju zhe_2. （6.0分）判断每组词语中划线字的读音是否正确，并改正错的读音。 栗（l）子 岔（ch）路 蒸（zhn）融 腮（si）红 _翡（fi）翠 频（pn）道 赏赐（c） 机械（ji） _抽噎（y） 急躁（zo） 魁（ku）梧 侵蚀（sh） _婀娜（） 榛（bng）子 酸碱（jin） 蓑（su）衣 _二、 积累乐园。（43分） (共8题；共43分)3. （4分）我能写出很多带有“扌”的表示动作的词，看谁写得多。 搂_4. （8分）选择下面词语连成通顺的句子 A是天空中飘着的雪花 B是田野里的油菜花。 C是山坡上的桃花。 D是果园里的梨花。 那像雪一样白的_那像晚霞一样红的_那像鹅毛一样的_那像金子一样黄的_5. （8分）默写古诗，完成后面的练习。 默写山行。_，_。_，_。山行这首诗的作者是_代诗人_，这首诗描写了_等景物，表达了诗人_的思想感情。联系诗句解释下面的词语。石径：_斜：_坐：_红于：_6. （3分）选词填空。 （1）平静 安静 宁静 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中_地睡着。西蒙头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的_。孩子们的呼吸均匀而_，睡得正香甜。（2）坚定 坚强 坚决 赵华是个_的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。运动员们迈着_的步伐，走进了比赛场。我们要_地同坏人坏事做斗争。7. （4分）给句子中划线的词语换一个近义词。 别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。_父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我。_父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。_8. （4分）选一选，填一填。 （1）篮 蓝 _天上飘着几朵白云。涛涛提着一个_子去海边捡贝壳。（2）亲切 亲爱 老师说话真_。_的老师又给我们讲了一个有趣的故事。9. （6分）看拼音，把句子补充完整，再连起来读一读。 种葫芦的人得不到葫芦是因为：葫芦的生长主要是靠y zi_制造养料，叶子与葫芦联系密切，叶子长了虫却b j sh zh_，小葫芦就会bin hung lu gung_，所以他就得不到葫芦。10. （6分）补全句子。 （1）相濡以沫，_。 （2）_，到处是青青的野草。 （3）欲把西湖比西子，_。 三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)11. （4分）按要求写句子。 （1）听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。（改为反问句） （2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。（改为转述句） （3）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句） （4）雨下得真大，雨点落下来。（改为比喻句） （5）天上的星星在闪烁。（改为拟人句） （6）大雨淋湿了战士们的衣服。 改为“把”字句：_改为“被”字句：_（7）根据“骄傲”一词的不同意思写句子。（不谦虚）_（很自豪）_（8）用不同的关联词把、连成三个不同意思的句子。 年年坚持植树造林能使北京变成绿色的花园城市（9）照样子，将句子补充完整。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_；冬天的雪，_，_。（10）将下面的长句改写成三个短句，保持语义不变，可适当增删个别字词。 以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。四、 阅读（9分） (共1题；共9分)12. （9.0分）阅读短文,回答问题。天池刘白羽古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。早晨,从公路转入崎呕山谷,盘旋上山,山上林木变化,分为三段:山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺（chn）潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。走到山坡别墅,在洒满阳光的阳台上坐下来,整个天池,不像自然景色,而是一幅油画,你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影,这时我才恍然找并未到山之极峰。你看,天池那里,还有层层叠叠更高的白峰,这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖,偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来,天池有她自己的风度,湛（zhn）蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄,曲静。午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。（选文有删改）（1）写出下列词语的近义词。 幻想_ 陡峻_ 高雅_ 绿色森然_（2）关于这篇短文,下列选项中说法不正确的是（ ）。 A . 短文采用了总分总结构,先总写天池给我的感觉,再分写天池的美,最后进行总结赞美。B . 短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化.C . 短文按照时间顺序,记叙了天池一天之中风景变幻多姿,令人如入梦境。（3）读下面的句子,说说从划线的部分体会到了什么。 偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰鄰波纹,摧动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一栋接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧线线枝叶,绿色森然。（4）天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受她的美。60字左右。 五、 看图写话。（18分） (共1题；共15分)13. （15分）根据情境提示，完成下列对话。 “鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光动物真有趣！”和同学们交流：你最喜欢哪种动物？它有什么有趣的地方？龙一鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，却能轻而易举地爬上树。”黄霏霏说：“我最喜欢的动物是小松鼠，_。”壮壮说：“我最喜欢的动物是_。”第 11 页 共 11 页参考答案一、 拼写园地。（26分） (共2题；共26分)1-1、2-1、二、 积累乐园。（43分） (共8题；共43分)3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、9-1、