幼儿园我喜欢跳教案教案.doc_第1页
幼儿园我喜欢跳教案教案.doc_第2页
幼儿园我喜欢跳教案教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园我喜欢跳教案教案活动目标：1.通过观察小动物的表情，感受小袋鼠从高兴到失望，在到高兴的情绪。2.能根据画面的内容理解故事。3.学习动词：跳、飞、游、走并能准确运用。活动准备：袋鼠的图片、大书。青蛙、袋鼠的头饰活动过程：一、导入活动师：今天老师给小朋友们带来了一个小客人，你们看看是谁？（出示小袋鼠），我们跟小袋鼠打声招呼吧。小袋鼠他很喜欢跳，他想找一个和他一样喜欢跳的朋友，他能找到会跳的朋友的吗？我们一起来看看这本书，这本书的名字叫我喜欢跳。二、图画阅读师：在封面上看到了哪些动物？他们是怎么过来的？（我们一起来学一学吧） 师：小袋鼠蹦蹦跳跳的来了，他对小鸟说：我喜欢跳，你喜欢 跳吗？小朋友猜猜，小鸟会说什么呢？（根据幼儿的想法来回答）师：小鸟飞走了，一边飞一边说，不，我喜欢飞。师：小袋鼠现在的表情怎样？（看图回答）我们一起来学一学小袋鼠的表情和动作。师：小袋鼠又遇到了谁？（看图回答）他会对小鱼说什么呢？小鱼会怎么回答？（根据幼儿的想法来回答）师：小袋鼠的表情怎样？他为什么会有这样的表情？（看图回答）师：遮挡小袋鼠，画面上有谁？（看图回答）师：小鸟飞走了，小鱼游走，谁走来了？大象走来了，小袋鼠会是什么表情呢？揭开遮挡部分，小袋鼠非常开心，他会和大想说什么呢？（遮挡右侧画面，只露出小袋鼠）师：看看小袋鼠的表情，他的心情是怎样的？猜猜为什么会这样？（揭开遮挡）师：原来大象也小鸟、小鱼一样离开了，小袋鼠会怎么想呢？（说出自己心里的想法）师：小鸟飞走了，小鱼游走了。大象也走了，现在，小袋鼠又看见了谁？小袋鼠看起来高兴吗？（看图回答）（翻回到前几页，看看小袋鼠的表情）师：前面小袋鼠看见新朋友的时候，都很高兴，而这一页上，为什么小袋鼠看起来不是很高兴呢？他会对小青蛙说什么呢？小青蛙会怎么回答？师：（遮住小袋鼠）你看到什么？小青蛙跳的真高，他会说什么？小袋鼠看到了，会是什么表情？（揭开遮挡 ）师：你们学学小袋鼠的样子，小袋鼠和小青蛙会成为朋友吗？（会）三、教师小结今天我们读了一本有趣的故事书，一只小袋鼠去找朋友，他想找一个和它一样喜欢跳的朋友。它看见了小乃哦、小鱼和大象。可是它们都不会跳，也没有和小袋鼠做朋友，最后，小袋鼠找到了小青蛙，小青蛙也喜欢跳
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论