3.武术健身操《旭日东升》第六、七节

长沙市实验小学2014-2015学年第一学期二年级（水平一） 武术健身操 旭日东升 单元教学设计教材内容武术健身操-旭日东升教学目标1了解旭日东升武术操技术动作要领，通过学习建立正确的技术动作概念。2能够基本掌握旭日东升武术操技术动作 ，在学习中模仿学练动作，90%的学生通过学练能够独立完成动作。3发展柔韧性、协调性、身体的灵敏性和节奏感，培养学生的集体荣誉感、相互合作的精神，发展学生的竞争意识。4培养学生的爱国主义精神，弘扬中华武术精神，传承中国传统文化，激发学生对武术运 的兴趣。教学重点激发学生的运动兴趣，吸引学生注意力。教学难点动作线路清晰准确，节奏明显课时教学内容教学目标教学重点、难点教学措施课课练1学习：武术健身操-旭日东升1、抱拳礼2、第一节：起势（48拍）3、第二节：抻拉运动（48拍）1了解抱拳礼和起势的动作方法和动作过程，建立正确的技术动作概念。2初步掌握抱拳礼和起势动作的技术要领及要点，通过模仿练习加强动作强化，做到口令与动作一致。3培养学生的学习兴趣和相互帮助合作的精神，体验成功带来的自信。重点：提高学习兴趣，使学生积极主动参与学习。难点：动作路线正确，舒展连贯。1 语言导入学习内容，示范与讲解相结合教学，使学生能够获取直观表像，建立完整的动作概念。2 老师进行多个方向的示范动作，学生模仿学习动作。引导学生叫口令。3 将学生分成小组练习动作，看看哪组的学生动作最整齐。小组学生集体叫口令，发挥小组长的作用。老师巡视，纠正错误动作，讲解示范动作。4 集体练习动作，学生和老师一起喊口令。5 配音乐跟老师动作练习。6 跑动能力游戏。30米迎面接力跑游戏发展下肢力量与合作练习2复习：抱拳礼和第一节第二节动作。学习：武术操旭日东升1、第三节：开合运动（48拍）2、第四节：踢腿运动（48拍）1 复习巩固抱拳礼、第一节、第二节动作，使学生能够进一步加强记忆，熟悉动作。2 初步掌握武术操旭日东升的第三节、第四节动作方法及动作路线，建立完整的动作概念。3发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神，激发学的学习兴趣。重点：动作讲解示范简单易懂，激发学习兴趣。难点：理解动作的对称性，动作路线正确舒展连贯。1提问式导入教学，配上音乐跟老师复习上节课学习的动作。2启发学生思考动作的对称性，讲解和示范新授动作。、3.学生模仿老师动作学习新动作。4.以小组为单位进行练习动作，一起喊口令。老师指导学生学练动作。5.集中练习动作，口令练习动作。6.配音乐跟老师动作练习。7.赶鸭子游戏赶鸭子游戏发展灵敏性与协调性练习3复习：前两节课学习内容。 学习：武术操旭日东升1、第五节：侧展运动（48拍）1. 复习前面两节课所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。2 初步掌握第五节侧展运动的动作方法及动作路线，建立完整的动作概念。3.激发学生学练兴趣，发展学生身体协调性和柔韧性，培养学的竞争意识。重点：动作清晰有力，路线准确难点：动作连贯，节奏正确。1.语言导入复习，老师口令+示范动作，学生跟做。2配音乐，练习动作。老师带动作。3学习第五节动作，老师讲解示范动作，学生模仿学习。4小组口令练习动作，老师巡视小组并示范讲解动作，纠正动作错误动作。5.老师领做，学生口令跟练习动作，集体练习动作。6.配音乐练习动作，复习前面所学动作。7.身体素质练习15米往返跑接力练习发展灵敏与协调性练习4复习前三次课学习的动作。学习：武术操旭日东升1、第六节：拧转运动（48拍）2、第七节：俯仰运动（48拍）1.复习前面3节课所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。2.通过复习进一步巩固提高动作质量，加强学生对动作记忆。3.鼓励学生提出问题，养成敢于提问的好习惯。4.发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神。重点：动作清晰有力，路线准确难点：动作连贯，节奏正确。1 语言导入复习，老师口令+示范动作，学生跟做。2 配音乐复习动作，老师领做动作。3 学习第六节、第七节动作。老师讲解+示范动作，学生模仿动作学习。4 老师和音乐领做动作，学生练习动作。5 素质练习。插红旗游戏发展学生的跑动能力。5复习前4次课学习的动作.学习：武术操旭日东升1、第八节：跳跃运动（48拍）2、第九节：收势（48拍）1.复习前面4节课所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。2.通过复习进一步巩固提高动作质量，加强学生对动作记忆。3.发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神，使学生体验成功的喜悦，更进一步建立自信心。重点：动作清晰有力，路线准确难点：动作连贯，节奏正确。1. 语言导入，老师领做复习所学过的武术操，学生跟做动作。2. 和音乐复习动作，老师领做动作。3. 学习第八节、第九节动作。老师讲解+示范动作，学生模仿动作学习。4. 学生以小组为单位进行练习动作，老师指导练习。5. 老师领做，整套动作练习。6. 素质练习。写“正”接力游戏发展学生的腿部力量和跑动能力。6复习武术操旭日东升全套动作。1. 复习武术操旭日东升全套动作，使得90%同学能够跟老师动作一起完成动作。2. 通过复习整套动作使学生更加清晰的记忆动作，进一步熟悉动作方法和路线。3. 发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神，使学生体验成功的喜悦，更进一步建立自信心。重点：动作清晰连贯，方法正确。难点：动作有力，与音乐节拍一致。1. 语言导入复习课，老师口令+领做动作，学生跟做动作。2. 和音乐复习全套动作，老师领做动作。3. 分小组复习动作，之后进行教学比赛，看看哪组做的最好。4. 素质练习。单脚跳接力游戏发展灵敏与协调性练习体育课教案 武术操旭日东升 单元第5次课 上课时间： 上课班级： 教学内容复习：1、抱拳礼 2、起势 3、抻拉运动4、开合运动 5、踢腿运动 6、侧展运动 7、拧转运动 8、俯仰运动学习武术操旭日东升： 第八节：跳跃运动 第九节：收势课时第5课时教学目标1.复习前面4节课所学习的动作，使得80%同学能够跟老师动作一起完成动作。2.通过复习进一步巩固提高动作质量，加强学生对动作记忆。3.发展学生的协调性和柔韧性，培养学生的团结合作精神，使学生体验成功的感受，更进一步建立自信心。教学重点动作清晰有力，路线准确教学难点动作连贯，节奏正确。课的类型 复习+新授课教学过程时间(分钟)教学内容教学措施教法措施学法措施教学组织开始部分2一、课堂常规1集合、整队、检查人数检查服装，报告人数2师生问候，宣布本次课内容与要求复习旭日东升武术操前四节课学习的内容。学习旭日东升武术操第八节：跳跃运动第九节：收势素质练习：插红旗游戏。3安排见习生。一、1.师生问候、宣布任务2.提出学习要求要求：认真听讲，仔细观察，勇于发问，相互帮助，注意安全。3.安排见习生一、1.体育委员集合整队，老师清点人数，检查服装。2.师生问候3.认真听讲1、 四列横队准备复习部分9二、慢跑绕场地形跑三、复习旭日东升武术操（48拍）2遍1.抱拳礼2.第一节: 起势3.第二节: 抻拉运动4.第三节: 开合运动 5.第四节：踢腿运动6.第五节：侧展运动7.第六节：拧转运动8.第七节：俯仰运动二、引导学生绕场慢跑三、1. 教师领做动作，口令提示。2.音乐+口令进行复习动作。二、绕场慢跑（400米）三、1.按节拍练习，注意动作的变化（48拍），跟老师动作复习。2.按老师要求和音乐节拍复习动作。二、纵队绕场慢跑 三、 四列横队基本部分 25一、学习旭日东升武术操第八节：跳跃运动（48拍） 方法：第一个八拍 1-2 跳步双冲 双手握拳马步眼看左方3-4 跳步抱拳5-8 双脚颠跳第二个八拍同第一个八拍，眼看右方。第三个八拍1-2 弓步推掌 左弓步3-4跳步抱拳5-8 双脚颠跳第四个八拍同第三个八拍，1-2拍成右弓步。第九节：收势（48拍）方法：第一个八拍1-2 摆臂拍左腿3-4 摆臂拍右腿5-6拍同1-2拍7-8拍同3-4拍第二个八拍1-2 半蹲摆臂拍肩3-4 摆臂拍左腿5-6同1-2拍7-8 同3-4拍，拍右腿第三个八拍1-2 并步平托，掌心向上3-4双臂上举，掌心相对5-6 胸前按掌7-8腹前对掌第四个八拍1-2 并步平托 掌心向上3-4 体前合臂 掌心相对5-6 胸前回抱 掌心向后7-8 按掌收势二、写“正”字游戏方法：将学生分成人数相等的四队，每对一支粉笔。游戏开始后，由每队第一位持粉笔同学跑到15米远处写正字第一笔，然后带粉笔跑回来交给第二位同学继续比赛。先完成队获胜。规则：1 接力的同学必须拿到粉笔后才能起跑。2每位同学只能写一笔。一、1. 语言导入学习内容。2. 讲解+示范动作方法与过程。3. 组织学生进行模仿学习动作。4. 引导学生进行喊口令配合动作练习。5. 将学生分成小组进行练习动作。6. 巡视指导动作，强调动作要求。7. 集体练习动作，和音乐练习。前面所学动作连贯练习。8.安排游戏.二、1.提出游戏要求， 讲解游戏规则。将学生分成四组。2.示范游戏，口令提示。3.判定游戏中各队取得的名次。一、1. 认真听讲，和老师互动交流。2.认真仔细观察老师动作。3.集体模仿动作学习动作。4.老师领做，学生和老师一起喊口令练习动作。5.小组练习动作，小组长监督练习，组员配合喊口令练习动作。6.练习动作，不清楚的动作勇于向老师提问。7. 集体练习，和老师一起配合音乐练习动作。8. 按老师的规则进行游戏要求：1. 认真听讲，观察仔细。2. 动作有力，路线清楚。3.不清楚的动作敢于向老师提问。二、1.分组游戏。要求：积