《词三首(一)》习题3.doc

词三首(一)习题一、语言积累1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是() A苒苒/长髯渺邈/藐视 猝然/猝不及防 B颙望/耦合 憔悴/打醮 羁绊/落拓不羁 C妆楼/装备 潦倒/无聊 鸦片/信笔涂鸦 D阑干/谰言 嗜好/嗜血 提契/锲而不舍答案C解析A项依次读rn/rn，mio，c。B项依次读yn/u，qio/jio，j。C项依次读zhun，lio，y。D项依次读ln，sh，q/qi。2下列句子中加点的词语，解释有误的一项是() A叹年来踪迹，何事苦淹留 淹留：久留。 B雕栏玉砌应犹在 雕栏玉砌：代指现在所住的宫殿。 C渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼 凄紧：寒气逼人。 D满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 憔悴：词人面容愁苦黄瘦。答案B解析雕栏玉砌：雕花的栏杆和玉似的石阶。泛指南唐宫殿。3对下列词句的理解，不正确的一项是() A对潇潇暮雨洒江天。一个“对”字，已写出登临纵目、望极天涯的境界。 B乍暖还寒时候，最难将息。指深秋时候，寒气还重，最难保养身体。 C雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。“朱颜”在这里指往日宫中的红粉佳人。 D问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。词人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江水作答。答案C解析“朱颜”在这里指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。4下列词句节奏停顿有误的一项是() A对潇潇/暮雨洒/江天 B凄凄/惨惨/戚戚 C独自/怎生/得黑 D春花秋月/何时了答案A解析应为：对/潇潇暮雨/洒江天。5下列对词的有关常识的表述，不正确的一项是() A词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。 B词是长短句，但是全篇的字数是有定数的。每句的平仄也是有定数的。 C词大致可分为三类：小令、中调、长调。敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。 D词牌，就是词的格式的名称。有时候一首词可以只有词牌没有词题，也可以只有词题没有词牌。答案D解析一首词不能没有词牌。二、一法一练古代诗歌中的对比 虞美人中，词人把“变”与“不变”的事物作对比，表达了自己对“物是人非事事休”的感慨。对比是为使形象鲜明，把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。在诗歌中运用对比可以让人印象深刻，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深刻，矛盾更尖锐。和衬托相比，对比没有主次。鉴赏对比的方法一是找准对比点，二是体会对比的作用。阅读下面这首词，然后回答问题。清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼注尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注挼：揉搓。6这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。答：_答案运用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。三、拓展训练阅读下面这首词，完成78题。添字采桑子芭蕉注李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。注该词词人创作于南渡以后。7请简要概括上片中芭蕉树的形象特点。答：_答案树干高大，枝叶繁茂，叶心舒卷，脉脉含情。8词人在下片是如何抒发思想感情的？答：_答案词人通过长夜孤枕难眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境，抒发了深沉浓重、凄凉难耐的思国怀乡之情。四、语言运用9将下列句子排列成前后连贯的话。(只填序号) 李煜生于江南，山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。 因此，他往往能在看似平常的句子里含有丰富内容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者共鸣。 在位期间享乐优游流连于感情的旋涡，丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。 凡是亡国遗民，漂泊游子，被贬官吏，怀人相思者，读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。 读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。答：_答案解析此题考查语句的连贯。此类题目在解答时，应当注意确定中心话题，明确首句，抓住关键词，理清句间关系；最后通读，再次确定句序的合理。对于此题来说，通读全部句子，可以确定中心话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”，再加之由词人到词作的逻辑关系及都出现了指示代词、人称代词、关联词语，故可确定首句为；其后的顺序理清句意，抓住关键词即可确定顺序为。10汉字具有无穷的魅力。请展开联想，将你所喜欢的某两个汉字的结构美和意蕴美展现出来。句式不强求与示例一致，意蕴展现力求形象生动，每句不超过20个字。可以从下面提供的汉字中选择，也可以自选其他汉字。示例：森：三“木”为“