人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共15题；共100分)1. （6分） 看拼音，写词语。gu zhuf knglu yng_gu suy gun_2. （3分） 下列划线字的注音完全正确的一组是（ ） A . 埋藏（cng） 挣（zhng）钱 附和（h） 圈（jun）养B . 裂缝（fng） 榛（zhn）子 瓜藤（tng） 苦刑（xn）C . 揉搓（cu） 烟囱（cng） 掺（cn）和 炊（chu）烟D . 蜷（qun）缩 徘徊（hui） 祈（q）祷 机械（xi）3. （3分） (2019台州) 下列词语中没有错别字的这一项是（ ） A . 急躁 陈词烂调 不可思议 卑恭屈膝B . 坐落 挖墙脚 一筹莫展 相辅相成C . 布署 锋芒必露 挑拨事非 如法炮制D . 沉缅 再接再厉 消声匿迹 浮想联翩4. （3分） 选择题。 （1） 下面划线字的注音不正确的一个是（ ） A . 炽（zh）热B . 烙（lo）印C . 协（xi）助D . 烽（fng）火（2） 下面词语中没有错别字的是（ ） A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守（3） 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ） A . 意料（料想）B . 滔滔不绝（断）C . 善施教化（善良）D . 斜风细雨（微风）（4） 下列四组词语前后意思一致的是（ ） A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发（5） 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ） A . 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C . “球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。5. （3分） 下面的词语不完全是褒义词的一组是（ ）。 A喜爱 光明 轻盈 孤芳自赏 B芬芳 星空 刚毅 和蔼可亲C情趣 风光 礼让 婆娑起舞 D欢笑 幸福 灵敏 威风凛凛6. （3分） (2018黄冈模拟) 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 我们进行了讨论并且听了校长的报告。B . 盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。C . 朱自清是现代文学史上著名的教授、诗人、散文家。D . 安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品有人鱼公主丑小鸭卖火柴的小女孩等。7. （3分） 下列说法正确的是（ ）。 A . 作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。B . 本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。C . 作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。8. （3分） （ ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A . 圣经B . 麦克佩斯C . 李尔王D . 假如给我三天光明）9. （3分） 选择正确的一项，填入括号里。 （1） 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ） A . 这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。B . 这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。C . 这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。（2） “明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是（ ） A . 由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。B . 由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C . 静态描写，写出月夜的美丽。10. （3分） 那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。（ ） A . 一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B . 一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C . 一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板11. （8分） 口语交际。 你认为怎样做才是一个懂事的孩子？12. （5分） (2019余庆) 有人说，夸父竟与太阳赛跑，太自不量力了！你同意吗？请你说出你的理由。 13. （8.0分） 阅读课内片段,完成练习。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米“哎呀!”我叫起来,“坏了!小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。（1） 选文中画横线的句子运用了_的修辞手法,句形象地说明_；句形象地说明_。 （2） 联系上下文,对划线的句子“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的 顾客了。”理解正确的一项是（ ）A . 小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”B . 小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。C . 在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。（3） 你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。 14. （16.0分） (2019重庆模拟) 阅读下文，回答问题。 聪明的小山雀小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。小山雀心里琢磨_刚才明明看见飞到这里_怎么眨眼就不见了_聪明的小山雀飞到树枝上_死死盯着树枝上的一片枯叶_一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。（1） “枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。”“锐利”有两种解释：尖而快；眼光尖锐。这里“锐利”是第几种意思。 （2） 在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？（ ） A . 飞跑了B . 藏在枯叶后面C . 伪装成一片枯叶（3） 给第二自然段加上合适的标点符号。 小山雀心里琢磨_刚才明明看见飞到这里_怎么眨眼就不见了_聪明的小山雀飞到树枝上_死死盯着树枝上的一片枯叶_15. （30分） (2018孝感) “主人，该起床了。”我的智能机器人小胖在叫我起床：了。随着科技的突飞猛进，人工智能逐渐走进了我们的生活，未来的社会将是一个人工智能的社会，是人类与机器互联互通、和谐共融的社会。想象一下未来，如果智能机器人小胖融入我们的生活中，成了我们的朋友，会发生什么事呢？ 请以我和小胖为题，发挥想象，把你们之间发生的事情写具体。要求：语句通顺正确，表达准确生动，想象丰富合理，写一篇400字以上