江苏版三年级上学期语文期中试卷精编

江苏版三年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （2分） (2019三上京山期中) 书法秀。抄写诗句“意欲排鸣蝉，忽然闭口立。”要求正确、工整、美观。 2. （10分） (2019一下通榆期末) 填空。 _的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔3. （3分） 读句子，结合语境看拼音写字词。 xi j_，台风来的时候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在ji bi_的沙发上，回忆起学过的ch f_运算规则。4. （4分） 我的发现。 刺 刮 剑 剪我发现这几个字有一个共同之处是_，那么，这几个字都与_有关。我还能写出两个跟它们部首一样的字：_。5. （8分） 照样子写词语 圆圆的_哗啦哗啦_推推搡搡_6. （8分） (2019六下福建模拟) 按要求写句子。 （1） 碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改为反问句） （2） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水； 如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是_，那快乐就是_。（3） 小明遇到问题都不好意思向人求教，你可以用师说中的这句话劝他“_?” （4） 晓东不讲诚信，你可以用马尔克斯的话劝诫他：“_。” （5） 找找诗中的春天：王维的“月出惊山鸟，_。”写出了夜晚春山的空寂；杜甫独步江畔，看到“黄四娘家花满蹊，_。”；苏轼游蕲水清泉寺，看到”山下兰芽短浸溪，_。” 7. （14.0分） 根据课文内容填空。 和风对_ 朝霞对_鸟语对_ 桃对_ 古对_8. （9.0分） 读一读，回答问题。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长 _(zhng chng)出了绿的草。（1） 给加下划线的字选择正确的读音。 （2） 根据课文内容连一连。 大雨点儿_ 去有花有草的地方，让花更红，草更绿。雨点儿_ 去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。9. （12分） (2019三山) 阅读下文，回答问题。 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰 奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急 水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立 耸立）在河边，成熟的果子（挂 长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1） 在文中的括号里选择合适的字词。 （奔驰 奔腾）_的河水 （急 水）_流（屹立 耸立）_在河边 （挂 长）_在树梢（2） 查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。 引以为傲：_。造句：_。（3） 大象的特长是_，猴子的特长是_。 （4） 读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ （5） 读了短文，你能想到哪些谚语？ 10. （30分） (2019五下峄城期末) 请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (