江西版六年级下学期语文期中检测试卷

江西版六年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾。(19分） (共5题；共12分)1. （1分） 根据课文内容填空。 （1） “_，相煎何太急？”句出自曹植_。 （2） 明日复明日，明日_。我生_，万事_。 （3） “我以_去人近，而日中时远也。”“去”的意思是：_。 （4） _，_。为是其智弗若与？日：_。 （5） 去的_，米的尽管来着；去来的中间，又_呢？ 2. （2分） 写出与下列划线词语相近的词语。 他的手法是那样熟练 ， 用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。_如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了。_做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。_3. （3分） (2018越城) 将下列成语补充完整，再任选一个写一个句子。 _而谈 _本_末见_知_ 无_有_不理 _类_通4. （2分） 图中画了些什么？选一选，（ ）（多选）。 三只鸟 风车 虫子 屋子 大树 小鱼5. （4分） (2019六下龙华期中) 为是其智弗若与?曰：非然也。（学弈） （1） 这句话的意思是：_ （2） 结合学弈全文内容说一说，这句话告诉我们一个什么道理? 二、 语言文化。（12分） (共3题；共12分)6. （4分） 按要求改写句子。 小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）小艇是工具。（扩句）听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）非洲是一个多姿多彩的世界。（改成反问句）7. （4分） 按要求写句子。 （1） 爬山虎的脚巴住了墙。 (改为“被”字句)：_(改为“把”字句)：_（2） 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） 8. （4分） 口语交际。 赵兰遇到了一道不会做的语文题，她大声对班长郭巧玲说：“喂!郭巧玲，这道题怎么做啊？”班长没有理她，继续埋头做题。赵兰的做法对吗？如果是你，你会怎样向班长请教？三、 阅读感悟(36分） (共3题；共36分)9. （12分） 阅读下文，回答问题。 长江源头长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应（yng yng），我就曾经被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的像千年巨龟但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄（qio qi o）然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。（1） 选择文中正确读音。 反应_（yng yng） 悄_（qio qio）然（2） 写出下列词语的近义词。 炫耀_ 咆哮_（3） 作者写小冰峰时采用了_和_的修辞手法。 （4） 寻找长江源头最大的困难是什么？ （5） 长江正源是什么河？这条河发源于什么地方？ （6） 读了本文，你感受到了什么？ 10. （10.0分） 阅读短文，回答问题。爱动脑筋(jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴 (shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压 (y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1） 这篇短文有_个自然段。 （2） 填一填。 这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3） 华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上横线。 （4） 华佗是个_的孩子。 11. （14.0分） (2019五上龙华期中) 阅读短文，回答问题。 自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳：到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始暗鸣，日落西山，鸟入林，鸡上离，躲在地洞立的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜娥，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望她。”有些人认为是太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件，在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。（1） 第自然段主要写_。 （2） “植物知道时间，小动物也是这样。”这句话在文中起_的作用。文中同这句话作用相同的句子有_。 （3） 为说明“自然界是一座奇妙的生物钟”，短文分别举了哪些植物和动物的例子？ 四、 习作（30分） (共1题；共30分)12. （30分） (2019三下商丘期末) 高尔基曾说，热爱书吧一是知识的泉源！成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。今天就请你以书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累回顾。(19分） (共5题；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 语言文化