豫教版小升初考试语文复习专题05：标点符号

豫教版小升初考试语文复习专题05：标点符号姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共18题；共38分)1. （2分） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。B . 中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。C . 到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。D . 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗五星红旗徐徐上升。2. （2分） (2019四上兴化期中) 将正确选项的序号填在题后的括号里。 （1） 下列划线字词的解释有错误的一项是（ ）。 A.天下奇观（观察） B.为学患无疑（问题、疑问） C.好问则裕（渊博、精深）（2） 下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ）。 A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。B.顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢者健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。C.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？D.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。3. （2分） 破折号的作用主要有三种课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。A . 表示解释说明B . 表示声音延长C . 表示话题转移4. （2分） 下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（ ）。例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?A . 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。B . 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。C . 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”D . 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。5. （2分） 下列标点符号使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子!奶奶说：“月亮怎么会掉进水里呢?B . 我问父亲，为什么高粱下边长了这么多花?C . “哪点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。6. （2分） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（ ）。A . 特定的称谓B . 特殊的含义C . 引用7. （2分） 下列标点使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B . 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。8. （2分） 下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。9. （2分） (2017上海模拟) 下列句子的标点使用正确的一项是（ ） A . 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B . “怎么了？”一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。D . 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”10. （2分） “照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们”句中省略号的作用是（ ）A . 表示举例省略B . 表示说话断断续续C . 表示语意未尽11. （2分） 列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 满招损，谦受益这句格言，流传到今天至少有两千年了。B . 这就是我最喜欢的公园福州花海公园。C . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D . 颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。12. （2分） 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A . “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，“我不记得了。”B . 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树，他了如指掌。C . 屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D . 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”13. （2分） 给下面的句子选择标点符号（ ）苹果树对秋风说秋风姑姑是您使我满枝的果实成熟了太谢谢您了A . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。” B . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”14. （2分） 指出句中省略号的作用。 A.表示説活断断綾獎 B.表示珸意未尽 C.表示列挙的省 “不不是这不是我干的。”他结结巴巴地说。_暑假期向,我看了许多书,如西游记史记三国演义_队长不知说什么好:“大家的”_15. （2分） 判断下列句子中引号的作用。“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（ ）A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定16. （2分） 给下面的句子选择标点符号（ ）小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A . ，？ B . ，！17. （2分） 给下面的句子选择标点（ ）不要瞎忙吧方志敏说我们不像你们当官的个个都有钱我们革命不是为了发财A . “ ！” ：“ ， 。 ！”B . “ ！” ，“ ， 。 ！”C . “ ！” ，“ ， ， ！”18. （4分） “谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” 文中省略号表示（ ）A . 表明心理活动的时断时续；B . 表示省略递增的次数：C . 表示说话断断续续；D . 表示语意的跳跃。二、 填空题 (共12题；共89分)19. （11分） 读句子。体会破折号的用法。A解释说明。B表示突然转变话题或突出语意转折。C表示声音延长。D用于歇后语。“画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他？”_一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。_别看他们闹得这么凶，他们是兔子的尾巴长不了。_我们是中国人。_20. （15分） 选择正确答案的序号填在横线上。省略号的作用：A表示说话断断续续；B表示文中内容的省略；C表示语意未尽。啊！不，还有毛病左肩偏了点。_他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。_那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远_老班长用微弱的声音说：“我我我不行了，你你们一定要完成完成任务。”_21. （2分） (2018五下云南期末) 加标点黛玉连忙起身接见_贾母笑道_你不认得他_他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿_南省俗谓作辣子_你只叫他_凤辣子_就是了_22. （8分） 加标点。更赢对魏王说_大王_我不用箭_只要拉一下弓门_这只大雁就能掉下来_是吗_魏王信不过自己的耳朵_问道_你有这样的本事_啊_魏王看了_大吃一惊_真有这样的本事_23. （4分） 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号爱 非常 弟弟 学习 我的_24. （5分） 加标点。你想到了什么好办法了吗_妹妹正在认真地做作业_华山真高啊_鲁班真是一个非常细心的人_25. （2分） 读课文小露珠，给下面的句子加上标点，写在横线上。夜幕降临了_草叶上_花朵上_禾苗上出现了一颗颗小露珠。_早哇_像水晶那么透明的小露珠_爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。_26. （12分） 我能在括号里填上适当的词语_的微笑 _的微笑_的微笑 _的微笑_的微笑 _的微笑27. （14分） 看拼音写词语。xi zhungh cij gngn i_28. （8分） 多音字组词乐 yu_ l _ 曲 q_ q_29. （3分） 读课文我不是最弱小的，给下面的句子加上标点符号妈妈笑着说_不_不_你能保护更弱小的_你是勇敢的孩子啦_30. （5分） 择优选用 读句子，想一想破折号的作用。A解释说明B意思转换C语音的停顿D提示下文E声音延长啊，爸爸!没有您的爱，我是活不下去的!无论怎样，请您不要这样说。_但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？_于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去_三、 语言表达 (共8题；共44分)31. （5分） 今年以来，我国中东地区持续遭遇雾霾天气，其中，北京市污染尤为严重。而机动车、燃煤、工业污染和扬尘污染物是造成雾霾天气的罪魁祸首。钟南山院士提醒：雾霾中的颗粒物能引起鼻炎、支气管炎等病症，长期处于这种环境中还会诱发肺癌。 （1） 面对灰蒙蒙的天，你将如何倡议广大市民低碳环保生活，还地球碧水蓝天？ （2） 请你设计一条宣传标语。 32. （3分） 给下面的句子加上标点，表示不同的意思 于老师张老师在上课A（两人都在上课）：_B（于老师问张老师）：_33. （5分） 读下面的话，想一想，写出句子的意思。王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人。三人看了后分别说出自己的意见。这三种意见，都言之有理又各不相同，请你试着写一写。34. （5分） (2018五上长春期中) 一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子，她发了一条短信给儿子：“火车已行两日即到。”儿子看到短信没来得及回复，马上赶到火车站，却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。 35. （5分） 按要求完成句子。（1） 为什么 它 呢 剪断 把 您 （连词成句）（2） 孟母剪断了织布机上的布。改成“把”字句：_改成“被”字句：_36. （5分） 你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？37. （5分） 加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。 （1） 提示语在前面，“说”的后面打冒号。 妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒（2） 提示语在中间，“说”的后面打逗号。 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈（3） 提示语在最后，“说”的后面打句号。 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说 没 没看见 我低着头 红着脸回答38. （11分） 病段修改。 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1） 文段中划线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。 （2） 文段中划线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 四、 综合题 (共1题；共10分)39. （10分） (2018五下云南期末) 句子练习。 （1） 给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2） 三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句） （3） 群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句） （4） 洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句） （5） 小艇像新月。（扩句） （6） 死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句） （7） 小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话） （8） 你不像个党员。（改为反问句） （9） 把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共18题；共38分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1