豫教版五年级下学期语文期中考试试卷精编

豫教版五年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1. （6分） 形近字对比组词。 焚_ 现_ 绅_梦_ 砚_ 坤_2. （4分） 看拼音，写词语chyfmin基_然讨_怀wngboqncn_想_虐_获_烈3. （4分） (2019六下吴忠期中) 把下列成语补充完整，并回答问题。 气_汹汹 变化多_ 神清气_ 咽_要道_不介意 _云驾雾 顾名_义 守株_兔找出一个贬义词：_源于寓言故事：_与“千变万化”一词相近的成语：_任选一个造句：_4. （3分） 写出画线词语的反义词。 （1） 人来到几十里外欢迎远客，_的草原热闹起来。 （2） 鄂温克姑娘们稍有点腼腆，但还是_地来给客人们唱民歌。 （3） 草原上行车十分洒脱，一点儿也不受_，只要方向不错，怎么走都可以。 5. （6分） 按要求完成句子练习。 （1） 蝴蝶张开翅膀在空中飞。 把句子写具体。改为拟人句。（2） 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 这两句话把_和_分别比作_和_，让我们充分感受到了_的美。（3） 仿照句子的写法，把下图的内容写一写。 6. （4分） (2019五上通榆期中) 补充诗句。 （1） _，但悲不见九州同。 （2） 我劝天公重抖擞，_。 （3） _，西湖歌舞几时休。 （4） 居高声自远，_。 （5） 家家乞巧望秋月_。 7. （3分） 我会写导游宣传语。 秋天，游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。_二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)8. （20.0分） 重点段落品析。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1） 从文中找出一对反义词。_（2） 这段文字是说，大青树下的小学是一所_、_的学校。 9. （20.0分） 阅读短文，完成练习。 大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活才会更加美好 （1） 为下划线字选择正确的读音。 乘（chng chng）_凉 枯（g k）_草日晒（shi si）_ 炎（yn rn）_热（2） 请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。 （3） _和_是大地妈妈的孩子。 （4） 大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。 （5） 有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。 （6） 读完短文,你想对人们说些什么？ 三、 习作。（30分） (共1题；共30分)10. （30分） 一幅图画、一个故事、一首曲子、一方美景让你赏心悦目，让你浮想联翩，其中最吸引你的是什么？我想你已经迫不及待地要把它写下来告诉大家吧！ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6