豫教版小升初语文升学考试试卷

豫教版小升初语文升学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共65分)1. （10分） 写出下列词语的反义词。 瘦弱-_ 忙碌-_ 失魂落魄-_2. （4分） (2019二上龙华期末) 将下列诗句补充完整。 （1） 春江潮水连海平，_共潮生。 （2） 欲穷_，更上_。 （3） _，言而有信。 （4） 天苍苍，野茫茫，_。 3. （3分） (2019三下嘉陵期中) 判断正误。 （1） “纤细（xin）、撒种（s）、蚂蚱（m）、朝鲜（xin）、张牙舞爪（zho）”中划线字的读音完全正确。 （2） “果实累累、万紫千红、鸟语花香、柳绿花红”都是描写春天的词语。 （3） 九月九日忆山东兄弟中的“山东”，指的是我国现在的山东省。 （4） 在和别人交流时，要耐心地听别人讲话，尽量不要打断别人的话。 （5） “春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这两句诗出自滁州西润，它的作者是唐代的王维。 （6） 法布尔是法国的昆虫学家，他写了一部很著名的作品，叫昆虫记。 4. （3分） 下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（ ）。A . 脚丫（y） 汲取(j) 戏耍 (shu) 柳絮 (x)B . 膝盖(q) 万缕(l) 花苞(bo) 篷帐(png)C . 喧闹(xun) 旋风(xun) 拨动(b) 漾着(yng)5. （3分） (2018六下泰兴) 下列划线字的意思有误的一项是（ ） A . 司空见惯（指古代一种官职）B . 乐此不疲（疲倦）C . 颇有节奏（相当，非常）D . 顾名思义（照管，注意）6. （3分） 下面的词语不完全是褒义词的一组是（ ）。 A喜爱 光明 轻盈 孤芳自赏 B芬芳 星空 刚毅 和蔼可亲C情趣 风光 礼让 婆娑起舞 D欢笑 幸福 灵敏 威风凛凛7. （3分） (2018二上石狮月考) 我喜欢蓝天，不喜欢大海_（选择标点符号）（ ） A . 。B . ？C . ！8. （3分） (2019永定) 选出你认为最恰当的一句（ ） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，_A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B . 小虫子那么多，而且都在动！C . 小虫子！那么多小虫子都在动！D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。9. （3分） (2019海城) “对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐。”这句话理解错误的一项是（ ） A . 这句话写的是我对走向生活的真实感受。B . 这句话中的赋予了价值，增添的欢乐说的是走向生活的意义。C . 这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。10. （3分） (2018武汉) 高军同学到学校图书室去还书，管理员接过书，发现高军在书上留下不少写写画画的痕迹，她应该怎么委婉地批评高军呢？下列说法最得体的一项是（ ） A . 你看书可真认真，书上作了好多批注啊！不知道后面的同学能不能看清被旁批包围的原文。B . 难道你不知道不应该在借的书上乱涂乱画吗？C . 这是你画的吗？你为什么要在上面乱画啊？D . 你这样做是不对的。11. （3分） 在听听，秋的声音这篇课文中，作者抓住秋天里大自然的_，用诗的语言_，表达了_，抒发了_。（ ） A . 一些声响；赞美了秋天；对美好生活的热爱；对秋天的喜爱B . 一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对美好生活的热爱C . 一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对声音的热爱12. （24分） 阅读短文，回答问题。绝色印白先生4岁握笔，9岁出字。先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾。14岁晋见巡游的皇帝，御前走笔，龙颜赞叹，当场赐银百两，旨令将其抄书立碑留存。从此，印白先生名扬大江南北。但名气大了，人也傲了。每天舞笔练字，很少再给外人。就是显贵人家出资丰厚，也遭婉言拒绝。物稀为贵，惜字如金，字自然值价。印白先生的名气更响。据说，有人为求几个字，竟愿割田百亩。野村少佐求字时，印白先生鬓发已白。野村是城防司令，中国通。抓来印白先生，假意训斥下级，扇了绑印白先生的小队长一个耳光，然后亲手解绳，递烟沏茶，恭请印白先生坐下，说：“先生，大大的对不起，请您海涵。”印白先生抚摸着红紫的手臂，鼻孔连出几声“哼”。“先生，”野村竖拇指夸奖，“大大的了不起。字的，我特别欣赏”印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。野村斟茶，满脸堆笑，话入正题：“我的，请先生赐字，不知先生的意向？”“不写！”印白先生斩钉截铁地回答。“”野村十分尴尬。印白先生起身便走，门岗架刺刀拦他。野村打了个手势，岗哨收回刺刀。野村陪印白先生出门，鞠躬道：“好走。”印白先生头也没回。野村数次登门，软磨硬蹭求字。印白先生始终不买账，对家人说：“此倭寇杀人如麻，即使杀了我，我也决不给他半个字。”家人担心野村下毒手。印白先生淡然一笑，说：“倭寇要笼络人心，可能还不至于动我们这种有名气的人吧。”野村再请印白先生，话不投机，露出凶相，用东洋刀砍下桌角，威胁说：“你的，再不写，死了死了的！”第二天，押印白先生去，见面几句话，就手刃一俘兵。印白先生颤栗。野村抓住他的右臂，指着东洋刀上的血，狞笑说：“快快写，我的，好说。”印白先生牙咯咯响，犟过头。野村用刀支过他的头，狂叫：“写不写？”印白先生牙缝挤出两个字：“不写！”野村下了毒手，印白先生被人扶回，在床上昏睡三天。乡邻守候身边，无不掉泪。印白先生反而安慰他们：“别伤心，倭寇没断我双臂，只要有手，我印白还是印白。”四年后，野村进山扫荡，被八路军击毙。日本兵在城里祭祀。天亮，贴告示的地方耸立八个斗字：“血刃倭寇，天下称快。”苍劲雄浑，洒脱耀眼。内行人赞道：“除印白先生，再无人可比。”（1） “先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾”这个句了说明（2） “从此，印白先生名扬大江南北。”句中“此”指的是_，用一个成语来概括“名扬大江南北”的意思_。（3） 印白先生成名后“人也傲了”，他的傲气主要表现在：_；_（4） 野村一开始对印白先生客气有加，他这样表现的目的是_（5） 印白先生明知“此倭寇杀人如麻”却仍“始终不买账”，这是因为_二、 写作（35分） (共1题；共35分)13. （35分） 以“读鲁滨孙漂流记有感”为题目，写一篇读后感。 要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用