部编版一年级下册期中语文试卷

部编版一年级下册期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求答题。1写一写下列字母的大写字母。e（_）m（_）r（_）y（_）g（_）h（_）2将下列字母按字母表的顺序排一排。（1）p j q h s r_（2）C M E B X D_2 . 按要求填空。1.“睁”“眨”“澄”这几个字都和“_”有关，这样的字还有睹、_等。2.奇奇不认识“吞”这个字，他应该用_查字法，先查_，最后查到的这个字的读音是_；这个字跟“吃”的动作有关，这样的字还有啃、_等。“陀螺”影响着“我”的情绪，丰富了“我”的童年生活，你知道古代儿童的童年生活是怎样的吗？让我们去古诗中一探究竟吧！3 . 读一读，照样子，将下面的诗句连一连。牧童骑黄牛偷采白莲回小娃撑小艇歌声林樾儿童散学归来早飞入菜花无处寻儿童急走追黄蝶忙趁东风放纸鸢4 . 下面的图画描绘了哪些儿童活动？请写下来，再照样子，将上题中的诗句与图画对号入座，并完成练习。图一（放风筝）（ ）图二（_）（_）图三（_）（_）图四（_）（_）5 . “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”展示了天真活泼的儿童在春光里放风筝的生动情景，你还知道哪些有关儿童活动的诗句？请举两例，并写出对应的活动。_，_。（_）_，_。（_）6 . 给下列生字加偏旁并组成新字。果：_7 . 给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。皿：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）龙：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）垂：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）咸：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）8 . 我会填。（_）的春风（_）的夏夜（_）的雷声（_）的河水（_）的大自然（_）的草地9 . 比一比，再组词。孝（_）臣（_）抱（_）扑（_）考（_）巨（_）饱（_）朴（_）二、语言表达10 . 照样子，将句子写得完整又具体。例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子（_）游到小公鸡身边。2同学们（_）唱起歌来。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。3_很甜，_也很甜。4_很_，_也很_。11 . 把下面的词语组成句子写下来。1、荷叶摇蓝是的小水珠_。2、阳光高山上洒满了金色的_。3、小明好朋友小雪和是_。三、信息匹配12 . 选择合适的量词填空。架辆棵面支个一（_）鸟窝一（_）镜子一（_）飞机一（_）铅笔一（_）马车一（_）小树13 . 选词填空。环绕缭绕荡漾飘扬品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏茗茶在手，盏中是清淡的龙井，鼻端（ ）的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明（ ）开来。与其不如只要就只有才不但而且（ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学高峰。我们既然看到了与先进班级的差距，（ ）望洋兴叹，（ ）奋起直追。音乐（ ）给人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。四、连线题14 . 巧手连一连。蜿蜒的溪水淙淙的浪花飞溅的小径茁壮的生命力五、书写15 . 读拼音，写词语。qhi jinpn minfi xinyy f l mn xnkun shny16 . 看图写汉字。17 . 看图，写字第