部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（七）

部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 标点符号练兵场。（1）那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰（2）先生他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音没留心踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了疼得厉害回不了家啦2 . 把下面成语补充完整并填空。（_）来（_）去没（_）打（_）（_）（_）不息自相（_）（_）（_）（_）于怀（_）南（_）北（_）头（_）气（_）（_）忧天人（_）人（_）（_）山（_）岭大（_）大（_）（_）罢（_）休1.上面成语出自寓言故事的是_、_，像这样的成语我还能写出三个：_、_、_。2.画“_”的成语的意思是_。3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核_地走了。（给横线处选填恰当的成语）3 . 看拼音写词语ci s yo w y hu wn nun hi xi（_）（_）（_）（_）（_）shn zhu j ho g niang b l sho ko（_）（_）（_）（_）（_）4 . 填空（1）没有_就做不出_。（牛顿）（2）既_，又_，这是科学工作者特有的风格，让我们在_中去探索_吧。（郭沫若）（3）20世纪的成就，真可以用“_，_。”来形容。诗句形容了_。二、语言表达5 . 月球是绕地球旋转的星球。（缩句）_三、现代文阅读课外阅读。蚂蚁和螳（tn）螂（ln）在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，忙来忙去地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲（xin）地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦（shu）得不成样子。螳螂走在雪地上，心想：_。6 . 短文共有（_）个自然段。7 . 照样子，写一写。例：忙来忙去_8 . 联系上下文和生活实际，我明白了“游手好闲”的意思是（ ）A闲着手，游来游去。B懒（ln）惰（du）成性，不愿劳动。9 . 蚂蚁为什么这么努力工作？用“_”画出相关语句。10 . 螳螂走在雪地上，它会想些什么呢？请你写在文中的横线上。课外阅读冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。11 . 文中带点的字选择正确的读音。12 . 在（ ）里填上合适的词。（_）的泥土（_）的茎叶（_）的春天13 . 文中谁去冒险了？它为什么要冒险？_14 . 你喜欢哪一颗种子？为什么？_四、信息匹配15 . 给句子中的带点字选择正确的解释。“望”在字典中有多种释义，如：看，往远处看；探望；希望，盼望；名望，声誉。（1）她是音乐学院一位德高望重的教授。（_）（2）公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（_）（3）我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。（_）（4）直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。（_）五、书面表达16 . 习作。题目：快乐的节日要求：选择自己喜欢的节日，用具体的事来表现快乐，语句通顺，不少于300字。六、书写17 . 看拼音，写词语。七、修改病句18 . 修改病句。颜真卿也是著名的唐朝大书法家。_你能告诉我书法的秘密吗？_这半年，小