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文档简介
江西版二年级下学期语文教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共97分)1. (5分) 找出错别字并改正。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。2. (10分) 选择正确的读音。近_(jn jng) 远_(yun yan) 山_(shn sn)春_(chn cn) 水_(shi shu) 惊_(jn jng)3. (8分) 看拼音,写词语。f zhungkung hunli ligu zdn hung_4. (10分) 洞共_画,直共_画。5. (9分) 写出三个半包围结构的字。_ _ _6. (11分) 读拼音写词语j mtin yunsng yntng sn_7. (9分) 我能根据拼音准确地写出词语。 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从nng rn_的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手zh wn _时,他又从我的手边去了。热情的村民们燃起bin po_欢迎我们,村里到处zhng dng ji ci_,热闹非凡。在不确定中生活的人,能经得起生活的ko yn_会dun lin_出一颗独立自主的心。8. (21分) 仔细观察图片中是哪种小动物,用一两句话描述一下它吧! 9. (14分) (2018一下抚宁期末) 古诗、课文我会背。 (1) 所见中写牧童捕蝉的诗句是:意欲捕鸣蝉,忽然_。村居中写孩子们放风筝的诗句是:_散学归_,_趁_放纸鸢。(2) 小白兔对小灰兔说:“只有_种,才有_的菜”;狮子妈妈对小狮子说:“你应该自己学会_的本领,做一只_的狮子”。 (3) 学完棉花姑娘一课,我知道燕子会捉_的害虫,啄木鸟会捉_里的害虫,青蛙会捉_的害虫,七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。 二、 阅读理解 (共1题;共9分)10. (9分) 阅读下文,回答问题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(1) 文中划线的词语“朋友”包括_、_、_这三种动物。 (2) 把画线的句子中表示动作的词语找出来。(3) 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( ) A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。三、 语言表达 (共1题;共1分)11. (1分) 照样子,写句子。例:荷叶是小水珠的摇篮。荷叶是小青蛙的_。荷叶是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、
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