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部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步测试 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共10分)1. （1分） 看拼音，写词语。 bo gujn sun lgn jng_tu chg zhchi kixn ji_2. （1分） 比一比，再组词。 吸_努_棵_拂_拆_.汲_怒_颗_佛_折_.3. （1分） 给下面的字加部首再组词。 奇_舍_.要_曼_.4. （1分） 给句子加标点。 种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受_种子想_我一定要站起来_大口大口地呼吸空气_那一定会很好_5. （1分） 写出下面词语的反义词。难受_ 高大_ 调皮_费力_ 细心_ 满意_6. （1分） 写出反义词。 舒服_舒展_努力_。费力_高大_满意_。7. （1分） 在括号里填上恰当的词语。 _地包裹 _的风声 _的木地板 _的农夫_的杨树 _的小树 _的种子 _的茎8. （1分） 在括号里填上恰当的量词。 一_树 一_手推车 一_椅子 一_书桌一_门 一_农夫 一_风 一_谷子9. （1分） 句子练习。 农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)高大的树能看到很远的地方。（缩句）种子一边想一边努力生长。用“一边一边”造句10. （1分） 课文 那一定会很好 内容梳理。从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？这是一棵怎样的树？二、 阅读理解 (共1题；共3分)11. （3分） 阅读短文，回答问题。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xin）慕（m）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（rng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（po）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（zh）就抓不住树枝了，会从树上摔（shui）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”（1） 根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_。 A . 小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B . 因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。C . 小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。D . 小猫咪从小就穿着鞋子。（2） 读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？ 小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_”（3） 想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共10分)1-1、2-1、3
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