部编版二年级上册期末教学质量检测语文试卷

部编版二年级上册期末教学质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 区别字形，分别组词语。取（ ）借（ ）增（ ）佛（ ） 敢（ ）错（ ）赠（ ）拂（ ）苦（ ）报（ ）娇（ ）幸（ ）若（ ）抱（ ）骄（ ）辛（ ）2 . 根据课文内容填空。1.黄沙百战穿金甲，_。选自从军行。2._，没在石棱中。选自塞下曲。3._，匹夫有责。清顾炎武4.读书不忘报国。_。苏步青5._，必有我师焉。学而时习之，_？6.抛弃时间的人，_。英国 莎士比亚3 . 加标点。(1)它什么时候飞来的呢（ ）它静悄悄地停在船头不知有多久了（ ）它站在那里做什么呢（ ）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗（ ）(2)多么可爱的草地（ ）多么有趣的蒲公英（ ）从那时起（ ）蒲公英成了我们最喜爱的一种花（ ）4 . 查字典填空。（1）“寂”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。（2）“魔”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。“魔”是（ ）结构，可以组词为（ ）。二、语言表达5 . 相信同学们读过不少童话书。写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。例：乐乐喜欢安徒生童话她说：“安徒生童话给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。”我喜欢_我说：“_”6 . 运用加点的字词仿写句子。（1）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。_（2）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。_三、现代文阅读同步阅读。关怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。7 . 短文题目“关怀”指的是_对_的关怀。8 . 根据短文内容填写。周总理_地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_地问“我”是不是讲这一课，并_地看课文，之后和“我们”一起听讲。9 . “周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“”。周总理和“我们”一起上课。（ ）周总理观看教室后面的“学习园地”。（ ）周总理和老师握手。（ ）10 . “我”的心情是怎样的？用“”画出来。11 . 用文中的词语“一边一边”造句。_我爱秋季的西湖杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。啊！西湖，美丽的西湖。12 . 读短文，选一选。悠闲的害羞的轻快的（ ）小船（ ）小女孩（ ）小曲13 . 联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。_14 . 作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“”。（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ）（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ）（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ）四、信息匹配15 . 用“”选出括号里加横线字的正确读音。1.在内蒙( mng mng)古自治区，流传( zhun chun)着一个动人的民间故事。2.每天放牛，他总能挑(tio tio)最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草。3.他上山放牛，有时心里闷( mn mn)得慌。4灾难(nn nn )面前，生命是脆弱的，别难(nn nn )过，你还有我们。五、书面表达16 . 阅读下面文字，按要求作文。亲爱的孩子们，面对即将到来的初中生活，你一定怀揣着美好的梦想。请以“初中，我期待_”为题，尽情描绘你对初中生活的美好憧憬！六、连线题17 . 连一连。珍惜学习刻苦时间仔细卫生打扫观察七、书写18 . 看拼音，写词语。hng shu zi nn zhn sh lng rn nn wngchun y min