部编版二年级上册期末过关检测语文试卷

部编版二年级上册期末过关检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下列句子中找出没有歧义的一句（ ）A小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他。B事物总是处在不断变化中C张让走了两个多时辰了。D这是一个工人工资表。二、填空题2 . 积累填空。1.隔壁的王大伯争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉他：“_，_。”2.秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把黄色给了_树，黄黄的叶子像_小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。3.“所有的树林，树林里的_树叶；所有的房子，房子的_和_，都发出不同的声音。” 4.刘禹锡写的望洞庭，写出了秋月映照下的洞庭湖美丽的景色，其中写远看洞庭的诗句是“_，_”这句诗中，把洞庭湖比作_，把君山比作_，比喻奇妙而又贴切。5.请将“迸、持、弃、击”这几个动词分别填入句子中的空格处：“众皆_去，光_石_瓮破之，水_，儿得活。”司马光的聪明表现在两个动词上，一是_，二是_。（用原文中的字回答）3 . 把下列诗句和名言警句补充完整。(1)半亩方塘一鉴开，_。观书有感(其一）(2)_，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊(3)居高声自远，_。蝉渔歌子(4)_，桃花流水鳜鱼肥。(5)莫等闲，_，空悲切。岳飞(6)由俭入奢易，_。司马光4 . 加标点符号。（1）今天是个好天气（ ）（2）你是五年级的学生吗（ ）（3）你的回答真好啊（ ）（4）你怎么会不知道呢（ ）5 . 在括号中填入恰当的词语。（_）的魔王（_）的小鸟（_）的露珠（_）地回答（_）地跳舞（_）地喊着6 . 看拼音写汉字。1.我们的祖国十分美丽，有许多mng shng g j（_）。2.她穿上了hu l（_）的衣服，站在舞台的zhng yng（_）。3.她将最美丽最坚强的一面zhn xin（_）给了我们。7 . 给下面的句子加标点，再读一读。1多么幸福啊_1961年的泼水节_2洪水给百姓带来了无数的灾难_怎样才能治服它呢_3禹离开家乡_一去就是十三年_三、语言表达8 . 把句子说具体。（1）_的枝条上开满了_的花。（2）_的山上到处是_的松柏。9 . 照样子，写句子。例：狐狸吓跑了百兽。狐狸把百兽吓跑了。百兽被狐狸吓跑了。老虎抓住了狐狸。_四、现代文阅读阅读天地。蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂躲在枯叶堆里，心想：_10 . “绵绵的雪花”中的“绵”我不认识，我会用部首查字法查字典，它的部首是_，除去部首有_画，它的读音是“min”。11 . 用文中的词语填空。（1）螳螂天天唱歌，不做事，可以用_来形容。（2）蚂蚁每天一大早便起床找食物，可以用_来形容。12 . 螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（ ）（填序号）A他们真勤快啊！B他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。13 . 蚂蚁为什么这样努力地工作？用“_”画出相关语句。14 . 冬天到了，躲在枯叶堆中的消瘦的螳螂，会想些什么？请你补充一下短文的最后一个自然段，将句子写在下面的横线上。_五、信息匹配15 . 选字组词。及级极急着（_）年（_）（_）小积（_）来不（_）（_）时（_）格北（_）（_）忙班（_）16 . 用“”画去句子中加点的多音字不正确的读音。1.爸爸告诉儿子，每次发脾气，就在墙上钉(dndn)一颗钉(dndn)子。2.木工旋(xunxun)出来的陀螺在冰面上飞快地旋(xunxun)转着。17 . 选词填空（1）震动震憾万户的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的_。（2）繁重沉重王英知道自己错了，心情很_。（3）惨重惨烈尽管遭受了无数失败，付出了_的代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。六、书面表达18 . 老虎知道受骗了，心里想:下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去续编故事，可以选用下面的词语。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆七、连线题19 . 我会连。 ji yuyu qilixi diyu游旧有幼求丢柳休八、书写20 . 看拼音，写词语。ku sh qusho hngxnsngd