部编版二年级上册期末质量检测语文试卷一

部编版二年级上册期末质量检测语文试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。lng l hn jn pi hui x zo j xi mi gui（_）（_）（_）（_）（_）（_）lng y jin ji xun w zhn l n sh zhn ci c（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 补充词语并回答问题。无声无（_）成千（_）万举（_）闻名（_）肠辘辘熠熠生（_）水火不（_）如（_）如画葱葱（_）（_）1.上面的词语都很有特点，请按提示分类，并在后面仿写两个。AABB式：_、_、_ABAC式：_、_、_AABC式：_、_、_ABCC式：_、_、_含有比喻词：_、_、_含有反义词：_、_、_含有数字：_、_、_2.请写出画线词语的近义词（_）。3.上面词语有描写景物的是：_3 . 按要求填空。1.“举”用音序查字法先查大写字母_，用部首查字法，应查_部，除部首外再查_画。“举”的解释有：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全；举人的简称。在“举世闻名”中“举”的意思是_。（填序号）2.下面是“挨”的解释：挨 i 靠近：居民区着一条河。顺着（一定次序）：家查问|着号叫。挨 i 遭受，亲身受到：饿|打|骂。困难地度过（岁月）：日子。拖延：他到晚饭后才开始写作业。（1）在“挨门挨户”中，“挨”应读_，意思是_。（2）在“挨到天亮”中，“挨”应读_，意思是_。4 . 把下列词语补充完整。（_）颜（_）色（_）（_）不舍（_）（_）如洗（_）面（_）方（_）（_）力尽（_）羊（_）牢二、语言表达5 . 改写句子。1.河边的沙滩上，留下一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。（仿写比喻句）_2.潮水从我心头漫过。（扩句）_6 . 照样子，说一说。（1）例：我在小小的船里坐。爸爸在_。妈妈在_。_在_。（2）例：我是春天。我是_。_是_。（3）例：我喜欢夏天，因为夏天可以去小河游泳。我喜欢_，因为_。三、现代文阅读阅读。名师导读：童年虽说短暂的，但它是快乐的、闪光的、难忘的，永远会在人的记忆深处珍藏。因为童年是一首诗、一幅画、一支歌使每个人都能在以后的许许多多的年月里，还能保持童心、童趣。肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形成，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自已小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。7 . 给加点的字注音。破裂（ ）粘稠（ ） 玲珑（ ）散裂（ ）山巅（ ）8 . 选出恰当的字填在括号里组成词。（园圆）公（ ）花（ ）（ ）圈（ ）球（ ）丁（ ）规（飘漂）（ ）落（ ）浮（ ）动（ ）流（ ）带（ ）尘（夕 西）（ ）阳朝（ ）（ ）方（ ）面（ ）照（ ）游记9 . 造句子。忽然：那么那么：10 . 按课文内容填空。（1）的时节，最适合吹肥皂泡。（2）做肥皂泡的时候先把肥皂，放在一只小木碗里，加上点，和弄和弄使它，然后用一支竹笔套管，那粘稠的肥皂水，地吹起。11 . 聪明屋。（1）你觉得肥皂泡好吗？从哪看出来的？（2）肥皂泡真的能飞很远很远吗？作者为什么要这样说？12 . 阅读课文节选，完成练习。有一天，画师把三个徒弟召(zho)集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆(lu)驼(tuo)，看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵(min)不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏(f)的群山里走着，若(ru)隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰(qi)好表明有数不尽的骆驼吗?”两个徒弟恍然大悟。1给下列划线的字注音。禁不住（ ）禁止（ ）数不尽（ ）尽管（ ）2写出下列词语的近义词。果然（ ）禁不住（ ）称赞（ ）数不尽（ ）3若：要是；你；好像。“若隐若现”中“若”的意思是（ ）。(填序号)“若隐若现”的意思是_，它的近义词是_4看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪，心想：_听了画师的一番话后，顿时恍然大悟，原来_5把文中画直线的句子改为陈述句。_四、信息匹配13 . 选词填空。激烈猛烈热烈剧烈1.虽不是（_）运动，却是全身都动的运动呢！2.（_）的寒风吹倒了大树。3.（_）的疼痛使他陷入了昏迷。4.（_）迎各级领导来我校指导