苏教版五年级上册期末测试语文试卷 (7)

苏教版五年级上册期末测试语文试卷 (7)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音,写词语。gui qio zhn zh wi xi （_）（_）（_）lng hn j m qn sh（_）（_）（_）2 . 查字典。“宽”字用部首查字法，应该先查_部，再查_画。在字典中，“宽”字有几种解释：横向的距离大（跟“窄”相对）；度量大，不严厉；富裕。“宽裕”中的“宽”应该选_，“宽厚”中的“宽”应该选_。3 . 湖边的柳树亭亭玉立，柳枝柔柔软软、随风飘动。此景象真可谓是“_”。4 . 写同音字组词。sh（_）菜（_）忽（_）理（_）服zo（_）音暴（_）干（_）（_）屋sh （_）言自（_）（_）情（_）卫5 . 写出下列句子所使用的修辞手法。1一个年过50岁的残疾老师，对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？（_）2他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。（_）3那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳（_）4这难道不是伟大的奇观吗？（_）二、语言表达6 . 按要求写句子。（1）学校图书馆那丰富的图书吸引着我。 (改为“被”字句)_（2）我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。 (缩句)_（3）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 (仿写句子)一本你喜爱的书就是_，也是_。（4）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 (翻译句子)_7 . 把下列词语按一定顺序排列。(1)中秋春节端午清明_(2)宋词唐诗汉赋元曲_(3)赵县中国河北洨河_三、现代文阅读阅读诗的材料片段，回答问题。今天清早一进公园，就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。8 . 写出下列词语的近义词。赶紧_马上_9 . 找出选文中表示颜色的词语，用“”标出来。10 . “白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字有什么作用？_11 . 文中的画线句子用的是（_）的修辞手法，描写出了荷花的千姿百态。请你来仿写一句。_阅读短文，回答问题。天鹅我在沼泽地里见到它美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。12 . 在文中找出下列词语的近义词。注视（_）衬托（_）猜测（_）的确（_）13 . 用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。14 . 根据短文内容填空。“我”是在_看见天鹅的，初见时“我”_。天鹅的美在于它独特的_、_、_、_。15 . 作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？_四、信息匹配16 . 用“”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。1.蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（ ）（ ）2.小猴拉着老人的手，神密地说：“请根我来。”（ ）（ ）3.东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（ ）（ ）五、书面表达17 . 习作。最近你读了什么书？请你以梗概的形式，用简洁的语言介绍这本书。注意要把握文章