部编版五年级上册期中联考语文试题

部编版五年级上册期中联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A垂蔓(wn)眼睑(jin)召集(zho)B胆怯(qi)衰老(shui)剔透(t)C侵略(qn)陷阱(xin)冤枉(yun)D杀菌(jn)船桨(jin)报偿(chng)E河畔(pn)磁铁(c)嫉妒(j)2 . 下列词语中划线字的字义相同的一组是（ ）A举措举世闻名B名誉莫名其妙C装置置之不理D整齐衣冠不整二、填空题3 . 同音字辨析。zhung形（ ）（ ）丽（ ）击z（ ）态（ ）询（ ）本bin（ ）子（ ）别（ ）论xng（ ）格（ ）福（ ）名4 . 根据意思写出词语。表示出乎意料，竟然。_无益地耗费力气。_随随便便，不放在心上。_5 . 根据所学知识填空。1.春天是多姿多彩的，在苏轼的笔下，春天是“_，春江水暖_”；在叶绍翁的笔下，春天是“_，_”；在翁卷的眼中，春天是“_，_”。我也积累了一些描写春天的诗句：_，_。2.瀑布的描写顺序是_。“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，_！时时吹来一阵风，把它吹得_。”3.李芳很爱美，不愿意穿校服，但是学校规定必须每天穿校服，李芳很不理解。有句名言可以劝告她，将名言写下来。_三、语言表达6 . 语言实践。一花一草总关情。同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？_7 . 按要求写句子。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。（用划线词语写句子）_十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（写比喻句）_四、现代文阅读阅读下文，回答问题画画星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画起了个名字：小鸟的家。8 . 这篇短文共_句话。9 . 短文中，我在白纸上画了_、_、_和_。10 . 短文中写颜色的词有_、_、_和_。阅读课外短文,完成练习。可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!小鸟,那微小的躯体,面对广袤无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圏儿,“噗啦”一声落到了船上。不知是累了,还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!11 . 读第3、4自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点或品质的词语。第2自然段:无家可归。第3自然段:_。第4自然段:_。12 . 仔细读短文中画线的句子,其中的哪句话最令你感动?并说明感动的原因。_13 . 品读句子,回答问题。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。(1)这句话中的“艺术青春”指什么?_(2)这句话表达了作者怎样的思想感情?_14 . 用一句话赞美你喜爱的小鸟,并为“爱鸟日”活动写一句标语。_五、书面表达15 . 习作题目：美好的_要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再