人教统编版二年级上学期语文课文第15课《大禹治水》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第15课大禹治水同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共60分)1. （8分） 看拼音，写词语。m fngz lbo kujin chyn tm shng_2. （8分） 选字填空 井底_着一只青蛙。（座、坐）3. （13分） 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部，再查_画，读_ 4. （3分） 比一比，再组词。特_ 险_ 挑_ 渐_ 疑_待_ 检_ 桃_ 惭_ 凝_5. （4分） 选字填空。耍 要玩_ 需_ _水 重_炕 坑_上 挖_ 土_ _头6. （3分） 读诗文菊花，完成文学常识填空元稹（779831），_字，唐代诗人。河南府（今河南省洛阳市）人。九岁能诗，十五岁明经及第。他与白居易共同开创浅切的新诗风，世评“_”。7. （6分） 你能把下面的句子排列成一段通顺的话吗？ _过了几天，种子发芽了。_一天早晨，我在绿叶间发现了一朵小花。_我每天都给它浇水，小苗越长越高。_我在花盆里种了一粒种子。8. （15分） 用下列词语造句宁静慈祥二、 现代文阅读 (共2题；共21分)9. （10分） 阅读课文片段，完成练习。 他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手_线拐，让他的孩子或学生远远地_着风筝。他喊声“起”，便不断_动手中的线绳，那纸糊的燕子便_起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。（1） 写出下列词语的反义词。 苏醒_ 舒展_（2） 在文中横线上填上合适的动词， 他总是自己手_线拐，让他的孩子或学生远远地_着风筝。他喊声“起”，便不断_动手中的线绳，那纸糊的燕子便_起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。从这些词语中体会到_。（3） 刘老师喜欢放风筝的原因是（ ） A . 因为好玩B . 为锻炼身体C . 他热爱生活（4） 文中的刘老师有什么特点？从下面的语句中选择一项或者几项，用恰当的关联词语连成一句话说明。 A腿有残疾。B善于做风筝，爱放风筝。C热爱生活，充满活力。10. （11分） 阅读下文，回答问题中彩那天（节选）第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据（j j）。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（1） 给选段中划线的字选择正确的读音：拮据_（j j），并用另一个读音组词_。 （2） “成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。”“母亲的教诲”是指_；往事是指_。 （3） 找出与画横线句子相照应的语句，这样写有什么好处？（4） 联系实际，说说你对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的理解。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4