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部编版三年级下册期末测试语文试卷(含解析)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选词填空。描写 描绘1.这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。2.这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。体会 体味3.我亲身( )到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。4.从父亲讲的故事中,我( )到了一份责任。2 . 一支部队驻扎在北极圈内。一个老兵说:“这儿根本不算冷。我在阿拉斯B加呆过,那地方才冷呢!连炉子里的火都冻住了,怎么吹也吹不灭。”另一个老兵说:“这算什么!我呆过一个地方,讲话时,话一出口就冻住了,这样一来,我们只得把冰冻单词放在开水里融化,才能理解命令!”两个老兵采用的方法都是什么?( )A比喻B夸张C拟人D讽刺二、填空题3 . 读拼音,写词语。zn xn fn f jin d sh liu k gu sh pn(_)(_)(_)(_)(_)(_)ki p i mfn bin mi zi zh yupin yi(_)(_)(_)(_)(_)(_)4 . 看拼音写词语lng hu h lu qng shung sng zhn m gu(_)(_)(_)(_)(_)5 . 走进诗词的国度,把文中空白处应填的内容写在后面的横线上。“腹有诗书气自华”,走进诗词的国度,品味诗词之精妙。毕业之际,我会用龚自珍己亥杂诗中的“ (1)”来赞美无私付出的老师们,我想用唐朝孟郊的诗句“ (2)”感恩父母,我要用别董大中的“ (3)”来表达同学情深,我会用李白的“ (4),直挂云帆济沧海”来激励自己要在今后的生活中大显身手,大展宏图。(1)(2)(3)(4)三、语言表达6 . 综合实践。班里要举行“书中人物上舞台”活动,要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物,对其进行自我介绍。在你读过的书中,你最喜欢哪个人物?为他写一份自我介绍吧。_四、现代文阅读课外阅读。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。7 . 照样子写词语。毛茸茸:_8 . 这篇短文共有(_)个自然段,写了(_)、(_)、(_)这三种动物的耳朵。9 . 狗的耳朵的特点是_,狗的耳朵的作用是_。五、信息匹配10 . 细心读一读,选一选,圈出正确的音节或生字。静谧(ym)瘦削(xioxu)自作(zuzu)自受(辨辩)认泥(桨浆) (俊骏)马 (悠幽)扬六、书面表达11 . 习作天地题目:我是提示:发挥想象,写一写你变形之后的经历,横线上可以填写某种植物、动物或者动画片中的某个人物。内容具体,主题鲜明,字迹工整。要求:(1)将题目补充完整。(2)不少于500字。(3)文中不要出现真实的人名、校名等。七、修改病句12 . 修改病句(1)李老师以经走了。_(2)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。_(3)菜园里种了很多菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。_第 5 页
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