江苏版六年级下学期语文第二次质检试卷

江苏版六年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1. （4分） 看拼音写词语sh shohi yngchn jiyng gn_hu lngbn lngzh ftio wn_y dngmng jwi qj dng_2. （4分） 读拼音，写词语 ch chungxun tuy gun r rlu hung r to_d jiochu yzng x xy sh g ju_gng gibi shy shn ln lwn su wi wn_3. （4分） 写出各组中与其他三个不是同一类的词语。 （1） 碧绿 清凉 火红 金黄 _（2） 春回大地 百花齐放 冰天雪地 柳绿花红 _4. （3分） 找出下列词语中不是同一类的词。 （1） 拖把 扫帚 抹布 文具 （2） 笨手笨脚 自由自在 一心一意 三心二意 （3） 寂寞 孤单 失望 愉快 5. （4分） 选词填空。幽静恬静 安静（1） 月光照在盲姑娘_的脸上。（2） 一天夜晚，贝多芬在_的小路上散步。（3） 教室里_极了，只能听见孩子们呼吸的声音。6. （4分） (2019五下沂源期末) 判断下面说法是否正确。 （1） 信的结尾应该按照先写信人，再写信日期的顺序写。 （2） “花生吃完了，但父亲的教诲却深深镌刻在我心里。”镌刻用在这句话中是合适的。 （3） 伯牙绝弦和月光曲这两篇故事都与知音有关。 （4） “天河显得很清楚，仿佛有人为了过节，拿雪把它擦亮了似的。这句话是比喻句。 7. （6.0分） (2019浙江模拟) 补写句子。 （1） 书读百遍，_。 （2） 路遥知马力，_。 （3） 大漠孤烟直，_。 （4） 但愿人长久，_。 （5） 浮云水送无穷树，_。 8. （3分） (2019长沙) 按要求改写句子。 （1） 你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句） （2） 我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3） _多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4） 我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 9. （4分） 句子练习。 （1） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子，补全句子） 雨越下越大，犹如_。（2） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） （3） 我们到溪边去把，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（仿写句子） （4） 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 从_这个词语可以看出前来观潮的人很多，从_、_、_等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10. （15.0分） (2019巩义) 阅读下文，回答问题。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。（1） 给下列划线的字选择正确读音。 好大的雪啊_（a ya） 毛茸茸_（rng rng）玉屑_（xi xu） 簌簌_（s sh）（2） 请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。_、_。 （3） 文中写静态美的句子是：_。 （4） 这段话写的是_。 11. （19.0分） 课外阅读。 红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hn bo y fng（ ）的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅！徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正f gi（ ）在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？（1） 按照内容，补充词语。 _雨声 _天 _飘散 _雨点（2） 把短文中的拼音写在后面的括号里。 （3） 联系短文，理解词语的意思。 徘徊：_遮蔽：_（4） 文中的“唤”还可以换成什么词？ （5） 找出文中的反问句，并把它改成陈述句。 （6） 读句子，联系短文回答问题。 “那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗？请把自己的过的感动用几句话写下来。（7） 你还学过哪些描写荷花的诗篇？请把印象深刻的一、二句写下来。 三、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分） 习作大转盘。 根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。环境：月光下的村庄人物：铁蛋 铁蛋体弱多病的爷爷第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、