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文档简介
部编版四年级上册期末模拟测试语文试卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。(1)描写春天的:_。(2)描写夏天的:_。(3)描写秋天的:_。(4)描写冬天的:_。2 . 把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在括号里。1.张择端画了一幅名声传遍了国内外的画清明上河图。(_)2.走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。(_)3 . 补充诗词句。(1)本自同根生,_?(2)_,立根原在破岩中。(3)山下兰芽短浸溪,_。4 . 我会把词语补充完整。自(_)自(_)(_)来(_)去结结(_)(_)亡(_)补(_)(_)疲(_)尽揠苗(_)(_)5 . 读拼音,写词语。我们要用心去感受生活。不再bo yun( )环境的 li( ),不再yu l( )学习任务的jin j( ),接受大自然的yo qng( ),去看yu yu( )的白云,去赏chn chn( )的小溪,聆听大自然的yn yn( )这一切都是大自然的en ci( ),这一切让我们如此jun lin( )。用心感受生活吧,让我们努力拨动生命的qn xin( ),p xi( )华丽的生命乐章!二、现代文阅读语段阅读站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。6 . 划线句是_句,作用是_。7 . _、_、_等词说明作者已经来到了长城。8 . “多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”从_看出建造长城的人多;_字看出长城的建成是多么的不容易;_突出了长城的长。拓展阅读。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。忽然 迎面一辆的士飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”他扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。陈红把经过告诉了他们,又说,“是那位大哥哥救了我,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。9 . 给第二自然段中没有标点的地方加上标点。10 . 联系上下文解释下面词语的意思。逞强_风风火火_11 . 在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用_比喻_。12 . 为什么陈红一家希望在人流中再次寻找那个小伙子? _三、信息匹配13 . 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“”。四、书面表达14 . 作文。新学期的开始,也伴随着春天的到来,万物复苏,到处生机勃勃。其中也有你喜欢的植物吧!把你喜欢的植物介绍给大家。千万不要忘记把自己的感受也一并分享出来哦
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