部编版四年级下册月考评价测试语文试卷（一）-1

部编版四年级下册月考评价测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的关联词语填空，并选择其中的两个造句。（6分）虽然.可是.，如果.就.尽管.还是.，不是.而是.不但.而且. ，因为.所以.（ ）我们齐心协力，这场拔河比赛（ ）一定能取胜。（ ）天气很冷，运动员（ ）坚持锻炼身体。孔融（ ）年纪小，（ ）很懂得谦让。（ ）空气污染严重，（ ）有很多人得病。矿物资源（ ）上帝的恩赐，（ ）地质变化才形成的。他（ ）学习好，（ ）品质也好。2 . “晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”加点的部分让我想到了词语（ ）。A风和日丽B骄阳似火C落日余晖3 . 下列加点字读音有误的一项是（ ）A膝髁（k）伽蓝（k）B蓑笠（su）参差（cn）C胭脂（yn）泼剌（l）D霓虹（n）皱蹙（c）4 . 下列标点使用有误的一项是（ ）A什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体“一”字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。B他从架上抽下一本书来，版式纸张和毁灭一模一样，只是厚一点，封面上印着两个字：铁流。C他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧这本比那本好。”5 . 填入下面空缺处最恰当的短语是（ ）这是人们都知道的：，因为上书替投降匈奴的李陵辩解而遭受宫刑，他发愤读书，终于写出我国第一部纪传体通史。A司马迁被史界誉为“实录、信史”的作者B史界称司马迁史记为“实录、信史”C被史界誉为“实录、信史”的史记作者司马迁D史界称司马迁的史记为“实录、信史”6 . 填空。 激烈猛烈强烈热烈激动激情1.在这_的时候，我的心中涌起了万丈_。2.体育和艺术表演的最大区别在于，体育比赛的紧张、_。3.1976年，唐山发生了_的地震。4.第二次洪峰来了，洪水_的冲击着堤岸。5.通过_的争论，我们统一了认识。7 . 下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）。A人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。B太阳一出来，地上就像着了火。C如往常一样，他径直走向了那家餐馆。D小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。8 . 下列词语不是互为近义词的一项是（ ）A装饰修饰B顺序依序C独特特别D和谐杂乱9 . 下列句子排列顺序正确的一项是（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。一天，我和妈妈一起去游览龙亭。我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。ABCD二、填空题10 . 积累填空。1十六年前的回忆的作者是_，写于1943年，正值李大钊遇难16周年。文章写的是1927年的事情，按_、_、_、_的顺序记叙的。文章条理清楚、结构严谨。2人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做_的说过：人固有一死，或_，或_。为人民利益面死，就比泰山还重：替_，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。3读古诗，品情怀。郑板桥的“_，_”让我们学到了竹子的坚韧之劲；李贺的“_，_”又让我们感受到诗人那颗渴望建功立业的雄心。三、现代文阅读阅读课外短文，完成练习。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。11 . 写出下列词语的反义词。朦胧（_）强健（_）12 . “我”在梦幻里看到了_、森林、_、太乙真人、哪吒。13 . 判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（_）文中的“出神”一词，写出了我“看呆了”的意思。（_）14 . 把“这不是动画片哪吒闹海中的师傅太乙真人吗？”改写成不用问号的句子。_15 . 从文中摘抄你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因。_16 . 画眉鸟我家住在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕捉一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的事情。第二天早上，我去看我的“小俘虏”在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想：我的小鸟不是已得到精心的照料了吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，他听后作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1在短文中找出相应的词语填空。（ ）的曲调（ ）的妈妈（ ）的解释2联系短文理解加点词语在文中的意思。美妙绝伦：_无声无息：_3短文第5自然段中，“我去看我的小俘虏在干什么”一句中的“小俘虏”指_。4母画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？_5从短文的叙述中你了解到画眉鸟的哪些性格特征？_6读了这篇文章，你得到了怎样的启示？_四、书面表达17 . 习作。“百里不