部编版备考2020年小升初考试语文复习专题05：标点符号.doc

部编版备考2020年小升初考试语文复习专题05：标点符号姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共18题；共38分)1. （2分）要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该用的标点符号是（ ）你 行 我 不 行A . 你行，我不行？B . 你行，我不行。C . 你行？我不行。D . 你行？我不行！2. （2分）下列句子的引号，表示讽刺的一项是（ ） A . 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。B . 只有访问“狗国”才从狗洞进去。C . 大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。D . 只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。3. （2分）下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（ ） 提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。4. （2分）下面句子中标点没有错误的一句是（ ）A . 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B . 我每年都订一份中国少年报。C . 我不知道那个人是不是他哥哥？D . 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！5. （2分）请找出下列各句中标点运用正确的一项。（ ）A . 做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？B . 国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为污染减排与环境友好型社会。C . 北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。D . 运动会上，生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果。6. （2分）选择下面各句中破折号的用法。那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（ ）A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折7. （2分）下面语句使用标点符号正确的一项是（ ） A . 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。B . 他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。C . 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。D . 每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜长她可忘不了这个。8. （2分）读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（ ） 破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。这是一年的最后一天大年夜。_那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。_街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。_A . A B BB . A C BC . A A CD . A A B9. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 许多文学作品都动情歌颂了人的美好心灵，如曹文轩的根鸟、斯比丽的小海蒂等。B . 古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（句中省略号的作用是表示心理活动的时断时续）C . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他主持修建了从北京到张家口这一段铁路。D . “如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。10. （2分）下列标点运用有误的一句是（ ） A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C . “我不明白”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗”？D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。11. （2分）你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙沙”地响着。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。12. （2分）这句话中的正确标点应为（ ）一只鹦鹉用英 法 西班牙语轮流向大家问好 欢迎光临本店 谢谢 A . ， ， ： ， 。B . 、 、 ：“ ， 。”C . 、 、 ：“ ， ！”D . 、 、 ：“ ，” ！13. （2分）下面对标点符号的作用判断有误的一项是（ ） A . （瓢虫）折好她的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜。（破折号表示解释说明）B . 吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（破折号表示声音延长）C . 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。（省略号表示话没说完）14. （2分）下列标点符号使用错误的一项是（ ） A . 这扇门上写着两个字：文学。B . 屠格涅夫是俄国作家，代表作有猎人笔记父与子罗亭等。C . 我不知道我的伙伴是些什么人？D . 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。15. （2分）给下面的句子选择标点符号（ ）小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A . ，？ B . ，！16. （2分）课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。（ ） A . 表示解释说明B . 表示声音延长C . 表示话题转移17. （4分）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（ ）。A . 特定的称谓B . 特殊的含义C . 引用18. （2分）下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B . 生活教我认识了桥与水形影不离的过河的建筑。C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”D . 诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”二、 填空题 (共12题；共89分)19. （11分）给句子加上标点符号。火车就要开了_赶快上车吧_20. （15分）在句子的空白处填上标点符号。我家有一个大园子_这园子里有蜂子_蝴蝶_蚂蚱_样样都有_祖父栽花_我就栽花_祖父拔草_我就拔草_祖父大笑起来_笑得够了_把草摘下来问我_你每天吃的就是这个吗_21. （2分）写出下列句子中标点符号的用法（填序号） A解释说明 B引起下文 C引用的部分 D强调“腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示_。“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示_。“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”句中的冒号表示_。22. （8分）我会加标点。_现在谁也不会责备我们了_他轻声地说_23. （4分）我会读句子，还会加标点小松鼠到哪儿去住呢_这里的森林太美了_小松鼠学会了摘松果吃_24. （5分）选择引号的作用。 A表示引用的部分。B表示讽刺或否定。C表示特定的称谓或需要着重指出的部分。父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”_父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。”_杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。_25. （2分）破折号有三个作用，选择正确的说法，填在横线上：我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。 这句话中的破折号起的作用是第_种？A . 表示意思的递进；B . 表示意思的转折；C . 表示底下是解释、说明的部分26. （12分）给下面的字选择正确读音。肖_xio xio像画 恬_tin sh静捉_zhu zhu摸 交涉_sh sh暂_zn zhn时 嘴唇_cn chn27. （14分）舞台拼音秀。ch_抻直t_啼叫n_溺爱c_宠物b_憋屈28. （3分）读句子，再正确选择。从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。这句话中冒号的作用是_，引号的作用是_。A.提示下文B.表示引用的话C.表示有特殊意义的话D.表示着重论述的对象29. （8分）给下面的句子加标点。 皮鞋匠看见进来个陌生人_站起来问_先生_您找谁_走错门了吧_贝多芬说_不_我是来弹一首曲子给这位姑娘听的_30. （5分）给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_三、 语言表达 (共8题；共44分)31. （3分）给句子加标点。 蚂蚁队长生气了_他登上一块大石板_突然下令_注意啦_全体都有_稍息_立正_向后转_齐步走_等小蚂蚁们消失在草丛中_他才大叫_立定_原地休息_32. （5分）按下面的要求，完成练习。 （1）盛开着的广玉兰花洁白柔嫩，惹人喜爱。（用比喻或拟人的修辞手法把句子改写得生动有趣） （2）山谷里飘着袅袅的炊烟，一丝一丝、一缕一缕的。山间炊烟袅袅，如丝如缕。（照样子写句子） 江上漂着一片片白帆，像一首诗，又像一幅画。（3）儿子外出创业，给母亲发了一条报平安的短信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲收到后却哭了，因为她是这么读的：“_”（给短信内容加上合适的标点，并写在横线上） （4）毕业在即，请给同学写几句赠言，注意划用古诗中的送别名句来表达同学之间的依依惜别之桶。（句中不得出现真实姓名） 33. （5分）照样子，写句子。 （1）例：路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的鲜花。 坑里种着树。_（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。 （3）如果能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远的地方去旅行了。 34. （5分）随着舌尖上的中国 2热播，“舌尖体”也迅速蹿红。课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来舌尖体，不就磕个瓜子吗，_”。思思反驳说：“话可不能这么说，_”。35. （5分）读信断句子。 一儿外出打工，给家里寄信：“生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲看信后痛哭不已，父亲接过信，看罢开怀大笑。根据父亲和母亲对信的不同理解，分别给信加上标点符号。母亲这么读：生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱父亲这么读：生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱36. （5分）读下面的话，想一想，写出句子的意思。王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人。三人看了后分别说出自己的意见。这三种意见，都言之有理又各不相同，请你试着写一写。37. （5分）标点符号趣味故事。古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可38. （11分）给下面的语句加上适当的标点符号。故乡的梅花又开了_那朵朵冷艳_缕缕幽芳的梅花_总使我想起漂泊他乡_葬身异国的外祖父。这些航天器从设计_制造到发射上天_耗费了巨大的人力_物力和财力。我大声问_妈妈_哪一天是春节呀_我要去逛庙会_四、 综合题 (共1题；共10分)39. （10分）读句子，填上标点。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗_（2）鸟儿的欢唱你听见过吗_（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共18题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-