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文档简介

部编版四年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (5分) 在横线上填上恰当的词语。_的音乐会_的山中小曲_的乐曲_的呢喃细语_的声音_的鸟叫_的大合唱_的虫鸣2. (8分) 拼一拼,写一写。jin jiosh mci huk iw yng_3. (6分) 选字填空。(填序号) 马 妈我和_ _学会了骑_。4. (3分) 选词填空。 体会 领会孔子已经_了音乐的精神。孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没_出作曲者是一位怎样的人呢!”感动 激动我还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏怎么会使人_呢?他快步走了过去,_地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了!”5. (6.0分) (2019四上南充期末) 背一背,然后补写完整。 (1) 正月_香又香,二月_盆里装。 (2) 雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个_。 (3) 绿水本无忧,_。青山原不老,_。(4) 苟利国家,_。(礼记儒行) 6. (6分) 改写句子例:贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首吧。”7. (4分) 你喜欢什么小动物?把它介绍给大家吧。 8. (14.0分) 阅读下文,回答问题。 虾趣虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾,画得这样出神入化!(1) 短文中的成语_准确地概括了齐白石老人画的虾。 (2) 短文介绍了虾的特点有( )(多选) A . 虾颜色的变化B . 虾头部的特点C . 虾钳足的变化D . 虾吃食物的样子(3) 短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理? (4) 下边就是齐白石老人的画,请你为这幅画起一个题目吧。 9. (18分) 阅读短文,回答问题。 鸟岛在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。(1) 写鸟多的词是_;写鸟窝多的词是_;写鸟蛋多的词是_;写鸟蛋颜色的词有_。 (2) 这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。 (3) 鸟岛在什么地方? (4) 照样子写词语。 各种各样(ABAB)_ 、_ 、_、密密麻麻(AABB)_、_、_、10. (30分) (2019湖北模拟) 大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。提示:可以写自己的家乡,也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。

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