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部编版四年级下册期末检测语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中不是动态描写的一项是( )。A竹喧归浣女,莲动下渔舟。B夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。D成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。2 . 下面句子中的横线依次填入词语正确的一组是( )那座庄园可漂亮啦!瞧,春天,夏天,秋天,冬天银装素裹A鲜果飘香绿树成阴姹紫嫣红B绿树成阴姹紫嫣红鲜果飘香C姹紫嫣红绿树成阴鲜果飘香3 . 蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。( )A比喻B拟人C夸张4 . “突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”对这节诗理解正确的一项是( )A运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了不同的绿色在随风飘动的美。B从“突然”这个词中可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。C“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”指的是只要是绿都飘动起来了,诗人对这样的场景并不感到欢喜。5 . 下列词语和“勉强”的“强”读音相同的是( )A倔强B强迫C列强D富强二、填空题6 . 按原文内容填空。1.你拍五,我拍五,(_)(_)(_)(_)有猛虎。2.银杏水(_)活(_)石,金桂开花满院香。3.(_)(_)里稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽(_)(_),心里喜洋洋。4.墙角数枝梅,凌寒独(_)(_),遥知不是雪,为有暗(_)(_)。7 . 写出下列句子所运用的修辞手法。1它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。(_)2说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(_)3到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(_)4发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。 (_)5这样一只母鸡难道不伟大吗?(_)三、语言表达8 . 根据课文内容,先把下列句子补充完整,然后在仿写一句话。小草从地下探出头来,那是春天的_吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的_吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的_吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的_吧?我会仿写:_,那是春天的_吧?9 . 看图说一说,他们学会了什么?四、现代文阅读课文精彩回放。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xi)的田园风景画。10 . 在括号里填入恰当的词语。(_)地吃起来(_)的微风(_)的田园风景画11 . “向晚”的“向”的意思是( )A对着B将近C向来12 . “他们的好友”指的是什么?_13 . “他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( )A吃得很多B吃的时间很长C吃的地方很开阔14 . 这段文字描写的就像幅图画,请给这幅图画命名。_阅读理解。刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fng)利(l),门牙特(t)别长。刺猬的四肢(zh)很短,跑起来却很快。它的爪(zhu)子非常锐(ru)利,它浑(hn)身长满了又短又密(m)的硬(yng)刺。15 . 这段话共有(_)句话。16 . 这段话是围绕第(_)句写的。五、信息匹配17 . 1.前所未有,有史第一叫( )天( )地。2.气势浩大,气势雄伟叫( )天( )地。3.改造社会,改造自然叫( )天( )地。4.心情愉快,非常高兴叫( )天( )地。5.大声叫天,用头撞地叫( )天( )地。6.变化巨大,改变彻底叫( )天( )地。7.数量极多,来势凶猛叫( )天( )地。8.事业宏伟,使人震惊叫( )天( )地。9.形象高大,气概豪迈叫( )天( )地。10.冰雪封地,非常寒冷叫( )天( )地。六、书面表达18 . 快乐习作。春节是我国的传统节日,各地过春节的风俗习惯都不一样。请以“_的春节”为题,写一写你家乡是如何庆祝这个喜庆、团圆的节日。要求:抓住重点,写出你
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