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文档简介

部编版四年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1. (10分) 辨字组词。 肆_ 悟_ 号_ 茅_ 缘_ 葛_律_ 语_ 亏_ 矛_ 啄_ 蔼_2. (3分) 找到对应的汉字填在横线上。 山 水 石 月3. (5分) 根据读音写字。 yng_树飘_yun花_一_钱di_领_帽子du_旗_错4. (5.0分) (2019四川模拟) 找出诗里的地名,并填在横线上。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。_、_朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。_、_气蒸云梦泽,波撼岳阳城。_、_朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。_、_5. (6分) 先组词再写句子。 妆_ _。休_ _。6. (8分) 根据意思写词语。 思索、考虑。_本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。_缝隙严密闭合。_7. (8分) 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 8. (10分) (2019六上商丘期中) 日积月累。 (1) 儿童相见不相识,_。(回乡偶书) (2) _,万紫千红总是春。(春日) (3) 位卑_。陆游 (4) 西江月夜行黄沙道中一词中,描写丰收之撩的两句词是_,_。 (5) 竹节人一文是按_顺序写的 (6) “她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”(穷人),句中“非这样做不可”指 _,这句话反映了桑娜_。 9. (8.0分) 根据课文内容填空。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(1) 这段文字描写的是作者童年时代_的场景。 (2) 作者用了哪些动词来表现这个场景?把动词写在下面。 10. (12.0分) 课外阅读。 母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地_医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的_,也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死_护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说:“她能苏醒是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”(1) 给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求_希望 期望 渴望_抓住 攥紧 牵着_(2) 这位女护士做了一件什么事呢? (3) “女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? (4) 歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。 (5) 读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢? 11. (25分) (2019六下商丘月考) 题目:我变成了_要求与提示:1.横线上可以填警察、老师、航天员2.展开联想,想一想,你变成另外一种身份后会做些什么?会发生哪些有趣的事情?3.语句通顺,语言生动,想象合理。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1

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