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部编版语文三年级上册句子专项训练（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。1牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（运用相同的修辞手法仿写句子）_2威尼斯入睡了。（扩句）_3根据情景，补全句子。放学后的校园，一切都安静下来了。操场上看不到_，楼道里听不到_，连树上的小鸟也_。2 . 按要求写句子。 （1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_（4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _（5）根据“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。 _比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_3 . 按要求完成句子练习。1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句)_2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(换种说法，意思不变)_3.（_）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_）立即飞回笼里去。(在括号内填写恰当的关联词语)4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改成陈述句)_5.比较下面一组句子中加点词语的意思，根据“新鲜”的不同意思写句子。体面：(1)待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。(2)好吃懒做是不体面的事。新鲜：(1)指空气经常流通，不含杂类气体。_(2)（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等。_4 . 句子训练。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词造句）_2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把_比喻成了_。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！_5 . 按要求写句子。例：迎春花开了。梅花开了。迎春花和梅花都开了。1.老虎来到了森林。狐狸来到了森林。（照上面的例句写句子）_2.森林里的动物，一看见狐狸后头跟着老虎，吓得赶紧就跑。（用加点的词写句子）_3.狡猾的狐狸骗了老虎，自己脱了险，让其他动物纷纷逃窜。（加关联词，使句子通顺）_6 . 缩句那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。_我拉住一个额前披着短发的女孩子。_7 . 句子乐园。（1）老鼠最怕它。（改为反问句）_（2）马克吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧。（缩句）_（3）县令画虎。（扩句）_（4）蜿蜒的万里长城，像_。（补充比喻句）8 . 照样子，写句子。
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