语文版小升初语文期末试卷02-1

语文版小升初语文期末试卷02姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1. （2分） (2019三下嘉陵期末) 下面加横线的字注音完全正确的一组是（ ）。 A . 阻力（z） 衬衫（chn） 龙爪（zho）B . 脊背（j） 歉意（pin） 呕吐（t）C . 伶俐（lin） 携带（xi） 折腾（zh）2. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。能书善画 （ ）A . 善良，慈善B . 善行，善事C . 擅长，长于D . 容易，易于3. （2分） 下列词语书写全对的一组是（ ）A . 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃B . 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏C . 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影D . 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅4. （2分） 望洞庭是_代诗人_所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。（ ） A . 唐、刘禹锡、比喻B . 宋、刘禹锡、比喻C . 唐、白居易、拟人5. （2分） 下列诗（词）句出自毛泽东的作品的是（ ）A . 已是黄昏独自愁，更著风和雨。B . 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？C . 少壮不努力，老大徒伤悲。D . 随风潜入夜，润物细无声。6. （2分） 海滨小城一文通过描写海滨小城的_、_，抒发了作者_、_的思想感情。（ ） A . 美丽、整洁；热爱家乡、热爱祖国河山B . 美丽、凉爽；热爱家乡、热爱大海C . 安静、整洁；热爱家乡、热爱祖国河山7. （2分） 选词搭配（ ）宣布A . 开始B . 成立C . 好事D . 公告8. （2分） 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写9. （2分） 下列词语互为近义词的是（ ） A . 骤然猛然B . 持久-短暂C . 忧郁-开朗10. （2分） (2019五下吴忠期末) 根据文段的内容，依次填空正确的一项是：（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇定剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 11. （2分） 下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是（ ） A . 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。B . 鲸鱼主要以小鱼为食。C . 海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。D . 高层建筑应该装夹丝玻璃。12. （2分） 默写古诗 牧童 并回答问题 （1） 默写牧童（2） 作者是_代诗人_。前两句诗的意思是：_。 二、 阅读理解 (共3题；共38分)13. （11分） 阅读下文，回答问题“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！”我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。（1） 将成语补充完整。情不自_ 迫不_待目不转_ _不舍（2） 我会给多音字组词便：pin_ bin_鲜：xin_ xin_更：gng_ gng_（3） “我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？ （4） 我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？ 14. （11分） 阅读下文，回答问题。 少年闰土（节选）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（1） 段文字中“其间”的意思是1，在本课指2。 （2） 通过段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土？ （3） 找出段文字中，闰土捉鸟时动作的词语。 （4） 通过段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土？ （5） 请你分别给、两段文字加上小标题。 段：1段：215. （16分） (2019六下通榆模拟) 阅读课文井冈翠竹片段，回答问题。 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担么？井冈山革命博物馆里，还陈列着一根写着“朱德的”三个字的扁担。他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！我们的老一辈无产阶级革命家们，正是用井冈山毛竹做的扁担，把这一副关系全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途，一直挑到北京城。毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不屈。血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。（1） 读文填空。 本文作者_，体裁是_。第二自然段主要运用了_的表达方式，朗读时语气要铿锵有力、饱含深情，语速要_。（2） 不改变原意，将第二自然段句换个说法写在下面。 （3） 读文中标注序号的句子，写出所运用的修辞方法。 （4） 读文中画线句子，写出这句话蕴含的两层意思。 一是写了_；二是象征_。（5） “野火烧不尽，春风吹又生。”是唐朝诗人_的诗句，用在这里突出了井冈翠竹的_。 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） 大千世界，茫茫人海，我们每天都会接触到许许多多的人和事。在你的生活中，肯定发生过触动你内心的事，肯定会有不少的感动、教训、真情请回想一下，动笔写下来。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1-1、2-