部编版语文三年级上册第四单元测试卷

部编版语文三年级上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列名言补充完整。1_使人进步，_使人落后。我们应当永远记住这个真理。2_招损，_受益。3_是向上的车轮。2 . 照样子，用音序查字法查查加点的字。基础(C)(ch)唐朝（_）（_）字典（_）（_）阁楼（_）（_）佳节（_）（_）盲人（_）（_）3 . 在括号里写出与带点词语意思相近的词。(1)小蜘蛛织了一个又大又漂亮的网。（_）(2)胡萝卜先生有一把浓密的长胡子。（_）(3)大家都觉得这只不会叫的狗太特别了。（_）4 . 说说下面省略号的用法。（1）“鸡娃子打鸣狗娃子叫当红军的哥哥回来了”（ ）（2）竟然让总司令给你挑行军锅，你（ ）（3）“什么？总司令”（ ）（4）他远远地在队伍后头听过朱总司令作报告，那口火辣辣的四川话（ ）二、语言表达5 . 仿写句子。1如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。2书是明灯，能照亮前进之路；书是_，能_；书是阳光，能温暖心灵；书是_，能_；书是甘泉，能滋润情感；书是_，能_。3(1)悲观者说，希望是地平线，就算看得到，也永远走不到。乐观者说，希望是_，_，_。(2)悲观者说，风是_，_。乐观者说，风是船的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。6 . 口语交际：会打电话。明天晚上八点，市青少年宫有一场精彩的儿童话剧表演，小红邀请好朋友婷婷一起去观看。小红打电话给婷婷家，可只有她的奶奶在。小红：您好！请问是婷婷家吗？奶奶：你好！婷婷不在家，你是谁？有什么事吗？小红：_奶奶：好的，婷婷回来我一定转告她。小红：_三、现代文阅读课外阅读。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了，因为，母亲很容易满足，比如只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。7 . 照样子写词语（各两个）：嘀嘀嗒嗒_又尖又细_8 . 判断下列句子说法是否运用了比喻的修辞，对的打“”错的打“”。（1）用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。（_）（2）母亲笑纹如花。（_）（3）因为，母亲很容易满足，比如只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。（_）9 . 填空：“用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。” 这句话中，“母亲的梦”指_。四、信息匹配10 . 从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。激励浪费新鲜节省丑陋敏捷精致模糊粗劣陈腐朦胧鼓励漂亮完美收缩舒展顽强刚强喜悦灵活（1）近义词。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（2）反义词。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）11 . 给加点词选择合适的解释。1光景 A风光景物； B境况；状况；情景；C表示大约的时间或数量。（1）里面的几个小孩子，大都只有五六岁光景。（_）（2）他家的光景还不错。（_）（3）好一派草原光景。（_）2究竟 A结果；原委； B用在问句里，表示追究； C毕竟；到底。（1）他究竟是一个经验丰富的人。（_）（2）你究竟想怎样？（_）（3）我想去看个究竟。（_）12 . 你能用“”选择正确的读音吗？老师相信你一定行。长大( zhng chng )音乐( yu l )看着( zhe zho )长长的( zhng chng )快乐( yu l )喝不着（ zhe zho ）13 . 课文内容回顾。1课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。A嘲笑、看不起 B关心小狗，诚心诚意地教；C误会、猜忌A怜悯、关心；小公鸡（_） 狐狸（_）杜鹃（_） 猎人（_）2课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果： 第一种（_），第二种（_），第三种（_）。 A过于平庸，安于现状，比较保守。B迷失了自我C找对老师，找到自己真正的位置五、书面表达14 . 看图写话。仔细看看上面的童话作品的插图，猜猜这部童话可能写了什么。六、连线题15 . 精彩连连看。红红的落叶宽宽的小路多彩的太阳弯弯的马路金黄的雪莲香甜的故事洁白的季节有趣的水果七、排序题16 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（_）他看见地上有一团白白的东西。（_）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（_）下课了，张良在操场上玩。（_）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（_）想着，他就若无其事地走开了。（_）走近一看，原来是一团废纸。八、书写17 . 看拼音，写笔画。din hng pi n hng pish wn gu sh zh hn zh wn u18 . 我是拼写小能手。f zhung gu