苏教版三年级下册期末测试语文试卷 (1)

苏教版三年级下册期末测试语文试卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。dn shng lng y jin wi zh zh（_）（_）（_）mi gu mo dn wi mio wi xio （_）（_）（_）2 . 根据课文内容填空。(1)黄昏的空中偶见白鹭的_，更是乡居生活的一种_。那是清澄的形象化，而且具有生命了。本段出自_写的_。(2)_，矞矞皇皇。干将发硎，_。天戴其苍，_。_，横有八荒。_，来日方长。(3)题临安邸中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“_，_”。(4)示儿诗题中的“示”的意思是_，这是诗人陆游在临终前的绝笔诗，诗句“_，_”表现他收复失地的强烈愿望。(5)已亥杂诗中提醒当权者为了国家的利益，大胆公平地发现、选用人才的诗句是：_，_。二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。（1）这件事刺痛了他的心。（把句子写具体）_（2）这是一个美丽、漂亮的小姑娘。（修改病句）_（3）这么多天了，藏胞还在山里，受不了。（改为反问句）_（4）这里的景色真美。（改为感叹句）_4 . 按要求完成句子练习。(1)外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。(仿写句子)_再_，还是比不得_。(2)大大小小的湖泊分布在沟谷中。(改为比喻句)_(3)互联网对我们很感兴趣。(修改病句)_三、现代文阅读尊严一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。5 . “惫”字是（_）结构，音节是（_），用部首应查（_）部，再查（_）画。6 . 从文中找出下面词的近义词和反义词近义词：特别（_）反义词：神采奕奕（_）7 . 用“_”划出描写年轻人外貌的句子。8 . 从哪句话可以看出杰克逊人善良而朴实?_9 . 从沃尔逊人或年轻人的身上你学到了什么?_课内阅读。有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁（hu hu）开的裂缝（fng fng），像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂縫里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉（ch ch）腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙（g g）瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。10 . 给文中正确的读音打“”。11 . 第段的“而”是对前文的转折，虽然课桌破旧，但是_，体现了“我”心底的_。12 . 第段中“家伙”“准也是”这些口语化词汇，一方面展现了“我”的童心，另一方面流露出对竹节人的发明者能够有如此创意的_之情。13 . 根据选文，补全下面的指南，教小伙伴玩竹节人吧。竹节人游戏指南材料工具：_制作方法：第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，作为竹节人的脑袋和身躯，再在上面钻一对小眼，供装手臂用；第二步：_第三步：_操作方法：_四、信息匹配14 . 选一选，填一填。再在做作1妈妈正（_）教育我：“先洗手（_）吃饭。”2小明每次都能很快（_）完数学（_）业。15 . 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。玲活（ ）漂扬（ ）署假（ ）根踪（ ）勤工捡学（ ）吵菜（ ）支体（ ）华石（ ）炸骗（ ）赌物思人（ ）意意（ ）钩鱼（ ）菠罗（ ）艳色（ ）望而生偎（ ）剪到（ ）鱼吓（ ）捞动（ ）才料（ ）如原以偿（ ）16 . 选词填空。装扮打扮1这一切变化把小兴安岭（_）得更加美丽。2巫婆（_）成神仙欺骗这里的百姓。好奇奇怪3他对这个世界上的一切都充满了（_）。4无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真（_）。安静宁静平静5.放学了，操场上十分（_）。6.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（_）。五、书面表达17 . 我会写借条。4月23日，三(1)班的王强强到学校图书馆借了三本图书，准备两周后看完归还，请你帮王强强写个借条。18 . 作文。亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景让我自豪，请你选择一个合适的词