部编版语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷新版

部编版语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1. 在昨天与今天之间_,在现实与理想之间_,啊！教师的事业多么_！2. 峨眉山月歌一诗中写到了5处地名，分别是_、_、_、_和_。3._，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；_，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。“春蚕”是指_。“茁壮的新苗”_。4.但愿人长久，千里共婵娟。这诗句出自诗人_之手。 “婵娟”指_。这句话的意思_。2 . 照样子，在括号里填上合适的词语。例：一（条条）龙船一（_）山羊一（_）椅子例：美丽的公园（_）的月亮（_）的楼房例：挑粮食（_）风筝（_）作业3 . 照样子，写词语。例：好多好多好_好_ _ _例：安安静静唧唧喳喳_ _ _二、语言表达4 . （题文）按要求写句子。(1)河蚌在晒太阳。(把句子写得生动、具体)_河蚌_在_晒太阳。(2)齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。(用加点词写一句话)_(3)东海龙王父子兴风作浪，经常称霸一方。(修改病句)_(4)揠苗助长里的农夫难道不是白忙活了吗？(把反问句改成陈述句，意思不变)_三、现代文阅读阅读下文，回答问题。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。5 . 文中划横线的地方是对_的描写，运用了_的句式，写出了这个手指_的性格特征。6 . 用波浪线描写食指姿态的句子。阅读。蝙蝠和雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。7 . 写出下列词的近义词。反复（_）障碍（_）显示（_）接收（_）8 . 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请用画出来。2分9 . 理解填空。(1)雷达的天线就像_(2)雷达的荧光屏就像_(3)雷达发出的无线电波就像_10 . 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，你还知道哪些从动物身上得到的发明？_四、信息匹配11 . 选择正确的词填空。坐座校园后边有一_小山。我_在石头上看星星。12 . 照样子，画出反义词。例：小熊捡到奶酪很高兴，没有吃到奶酪很伤心。1.比赛一定要公平，对任何人不能有偏见。2.冬天结束了自己的表演，春天又开始歌唱了。五、判断题13 . 一字多音，我会判断（对的打“”，错的打“”）。 （1）今天得到老师的表扬，我很高兴（xng）。（_）（2）刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xng）奋极了。（_）（3）日长（chng）篱落无人过。（_）六、书写14 . 看拼音,写词语。chng xin p tng l zh yun rn do ji