西南师大版二年级上册语文期中考试_第1页
西南师大版二年级上册语文期中考试_第2页
西南师大版二年级上册语文期中考试_第3页
西南师大版二年级上册语文期中考试_第4页
西南师大版二年级上册语文期中考试_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西南师大版二年级上册语文期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共13题;共100分)1. (16分) 比一比,再组词。 巷_ 纳_ 沟_港_ 呐_ 勾_腊_ 炕_ 夸_蜡_ 抗_ 垮_2. (5分) 辨字组词肆_ 淌_ 挽_ 堂_律_ 躺_ 馋_ 膛_病_ 揪_ 咆_ 惊_疯_ 瞅_ 袍_ 凉_3. (6分) 在横线上填入合适的词语。 _的树 _的基业 _的人_的树苗 _的心 _的能量4. (6分) 填空。 _的灰发 _的村民 _的听众 _的历程_的谎话 _的口吻 _的故事 _的步伐5. (8分) 词语搭配。 诱人的 眼睛很大的 奶酪很强的 纪律性发布 命令睁开 毅力6. (3分) (2019五下尖草坪期末) 选词填空。 严峻 严肃 严正 严厉 严格(1) 师傅_地对我说:“_要求自己,才能学到过硬的本领。” (2) 老爷爷回忆着:“饥饿威胁着我们,形势这样_,我浪费粮食的行为受到连长_的批评。” 7. (3分) 在横线上填上合适的词语。 _的翡翠 _的倒影 _的山峰_的大江 _的灯光 _的大海8. (3分) 选择恰当的量词填空。 朵 条 个 棵 件 株一_树坑 一_衣服 一_野花一_小路 一_树苗 一_竹子9. (5分) 发挥想象,照样子把句子补充完整。 生活中处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切的问候是风景,_是风景,_是风景。10. (8分) 读一读,认一认。 甲骨文是中国古老的文字,是汉字的早期形式。甲骨文十二属相鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪你的属相是_,你妈妈的属相是_,你爸爸的属相是_,_的属相是_。11. (10分) (2019四上韶关期末) 精彩回放。 (1) 理想很重要。列夫托尔斯泰说过:理想是指路明灯。_,_;_,_。 (2) 学习是个永无止境的过程,因此人们常说“书山有路,_”它不仅需要“百尺竿头,_。”更需要“绳锯木断,_。”的不懈精神。 (3) 通过学习一块特别的石头,我认识了地质学家_;通过学习虎门销烟,我认识了钦差大臣_;通过学习“0”的突破,我认识了奥运冠军_一个学期的学习,我受益匪浅。 12. (12分) 课外阅读。 小鸟和大树有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”桥说 不 帮助了别人 其实我也得到了快乐(1) 在短文中找出下列词语的近义词。 深思_ 心惊胆战_(2) 给短文最后一个自然段的空白处加上标点。 (3) 大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?( ) A . 大树想尝尝做桥的滋味。 B . 大树想让人们能够安全过河。(4) 在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同? 小鸟认为:_大树认为:_(5) 你觉得大树说的话有道理吗?为什么? 13. (15分) 看图补充句子。 (1) 小鱼在_。(2) _从_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共13题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论