部编版语文二年级下册13 画杨桃练习卷（3）

部编版语文二年级下册13 画杨桃练习卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。四平八稳：（_）（_）（_）饥肠辘辘：（_）（_）（_）踉踉跄跄：（_）（_）（_）2 . 多音字组词间jin_jin_塞si_s_3 . 用下列字组词。慢（_）漫（_）蔓（_）馒（_）二、现代文阅读课外阅读画 鸡 蛋四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名（ ）的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃（ ）地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。4 . 读短文，写出文中加点词语的近义词。5 . 全文共_个自然段，主要讲了世界著名画家达芬奇学_的故事。6 . 达芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋？用“”在文中画出来。7 . 达芬奇是画家，下列人物还有谁是画家呢？选一选，画“”。齐白石张大千刘欢方素珍（ ）（ ）（ ）（ ）阅读短文，回答问题。爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tn）望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（ln）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！8 . 用一个恰当的词替换下列句子画“_”的词。（1）他要去探望爱因斯坦。（_）（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（_）9 . 爱因斯坦去桥上干什么？（ ）A等一位朋友。B在雨天散步。C解一道难题。D与一个学生相约。10 . 从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“_”在文中画出来。11 . 读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？_三、连线题12 . 将词语与解释连在一起：A井底之蛙 a、比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。B守株待兔 b、比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。C自相矛盾 c、原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。D亡羊补牢 d、比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。E. 滥竽充数 e、井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。四、排序题13 . 按顺序排列下列句子，把正确的序号写在前面的括号里。（_）画前面，正中是先生的座位。（_）东面正中挂着一幅画。（_）东北角上是鲁迅用过的一张（_）画上古树底下伏着一只梅花鹿