部编版三年级上册期末真题语文预测卷（二）

部编版三年级上册期末真题语文预测卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . er是一个特殊韵母，只能自己独立成为音节，不能跟声母相拼组成音节，如r_、r_、r_。2 . 古诗王国。（1）雪梅一诗中，诗人对梅与雪的评议是：_，_。（2）诗人从不同的角度、站在不同的位置还是没有看清庐山的真面目，因此总结出：_，_。这两句诗也蕴含着哲理，与“当局者迷，_”有异曲同工之妙。（3）一年四季景色各有千秋，春天到了，翠绿的柳树让想到诗人贺知章的诗：_，_。秋天到了，火红的枫叶我想到诗人杜牧的古诗：_，_。3 . 运用查字典的方法理解词语。我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉。查字典后，我知道“錾”的读音是_，“錾出”的意思是：_。二、语言表达4 . 把句子补充完整，并加上标点。(1) 我们的教室_(2) _多么美啊(3) 花园里的花_三、现代文阅读阅读理解。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着5 . 理解加点词语意思。每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。_6 . 从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_7 . 从这一片段的描写中，可以看出“我”什么样的心情？_阅读理解。风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：得嘟哪，得嘟嘟！把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!8 . 看拼音写词语。fng zhng mo yn sh qn wi w（ ） （ ） （ ） （ ）9 . 联系上下文解释词语。(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：_(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：_10 . 辨字组词。碎（ ）驾（ ）扯（ ）粹（ ）架（ ）址（ ）11 . 给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。羽_ （ ） _ （ ）争_ （ ）_ （ ）12 . 缩句。在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！_13 . 文中为我们描写了哪些风筝？_在这些风筝中，最棒的要数_，最土的是_，最美的是_。 我的理想是什么？所以我做了一个什么样的风筝？_ 。14 . 你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？_四、信息匹配15 . 在括号里填上正确的词。冷静寂静安静平静（1）夜深了，四周一片（ ），我们的李老师还在伏案工作。（2）听了校长的报告，同学们的心情久久不能（ ）。（3）上课铃响了 ，教室里立刻（ ）下来。（4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。16 . 给加点的字选择正确读音。shn shn（1）木板窗扇（_）扇打开，光线和空气都有了。（2）夜鸟扇（_）着翅膀飞走了。 j q （3）小小的天窗真神奇呀（_）！（4）自然数有奇（_）数和偶数之分。五、书面表达17 . 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举这些都可能成为我们心中最快乐的元素。本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，富有真情实感。题目自拟，450字左右。六、书写18 . 看拼音，写词语。l b j m p