部编版语文五年级上册22 四季之美练习卷（1）

部编版语文五年级上册22 四季之美练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面有关课文内容与作者情况的说法错误的一项是（ ）A盼中，妈妈给“我”买的雨衣不是斗篷式的。B夏天里的成长的中心句是文章第一自然段。C夏天里的成长的作者是铁凝，盼的作者是梁容若。二、填空题2 . 解释词义宿：_恐：_茫茫：_危：_似：_穹庐：_三、语言表达3 . 按要求完成句子练习。（1）为什么伯父得到那么多人的爱戴？（用“爱戴”写句子）爱戴：_(2)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这是描写（_）的句子，仿写：妈妈的面容_（3）从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句）_（4）碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心 （给句子加上标点写出来）_“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_4 . 词语超市（在括号里填上合适的词语）（_）的花朵（_）的大道（_）的集市（_）的哈达（_）的马靴（_）的礼物5 . 本课题目是炊烟，能否换成一顿饭或者好客的主人？为什么？四、现代文阅读弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花6 . 从文中找出下面词语的近义词。顿时（_）出现（_）回忆（_）7 . 从文中找出下面词语的反义词。寒冷（_）舒展（_）稳稳当当（_）8 . 用“_”画出文中打比方的句子。9 . 用“_”画出对姑娘外貌进行描写的句子。10 . 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。课内阅读。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。11 . 填一填。（_）的山峰（_）的云海（_）地蹲在12 . 这段文字共_句话，是围绕_这句话写的。五、信息匹配13 . 用“”选择正确的字。进（入人）过（东冬）写（学字）天（晴情）六、书写14 . 看拼音，写词语。hu hungsh jhn jgu jusu jl shj szh kxn sh