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文档简介

豫教版二年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共9题;共100分)1. (4分) 写写卡面片上的名字。 王大力 孙晓华 张明飞 李光辉2. (30分) (2019五下南宁期中) 填上表示“看”的词语,但不能含有“看”字。(不能重复) 清明节那天,我们全校师生去中山陵_了孙中山先生的陵墓,站在顶峰,我_远方,面对那充满生机的春景,满心喜悦。_四周,同学们有的仰望蓝天,有的_山脚3. (7分) 查字典填空。 “聚”用音序查字法,应查音序_,再查音节_,共_画,组词_。“隙”用部首杏字法应查_部,再查_画。在宁典里有下面四种解释:裂缝;缝隙。漏洞;机会。率闲。(感情上的)裂痕。文中“座无隙地”应选第_种解释。4. (3分) 根据富饶的西沙群岛课文内容,下面的理解有误的是( ) A . 第一部分:(第1自然段)写西沙群岛的重要地理位置,点名那里风景优美,物产丰富,十分可爱。B . 第二部分:(第2-4自然段)分别写了海水五光十色,十分美丽、海底有各样的珊瑚、海参、大龙虾,各种各样数不清的鱼等及海岛是海鸟的天下。C . 第2自然段对应的内容是第1自然段中的“风景优美”,而3-5自然段对应的是“特产丰富”。5. (5分) 仿写句子 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。6. (24.0分) (2019韶山) 登鹳雀楼这首诗不仅展现了_西下,_奔流的景象,还告诉我们“只有_,才能_”的道理。 7. (5分) (2019一下吴忠期末) 把下列相对应的古诗连起来。 桃花潭水深千尺_ 言师采药去举头望明月_ 低头思故乡松下问童子_ 不及汪伦送我情平生不敢轻言语_ 偷采白莲回小娃撑小艇_ 早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角_ 一叫千门万户开8. (3分) 课文狼牙山五壮士的叙述顺序_。 9. (19.0分) 课内阅读。 一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”听到命令,大家放下奶酪,却不走开。“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都。稍息!立正!向后转!齐步走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立定!原地休息!”这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后转!齐步走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1) 蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是( ) A . 听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。B . 想尽快把奶酪搬回去,这样大家好一起分着吃。C . 蚂蚁们非常爱劳动,都不会偷懒。(2) 文中划线部分的句子是_描写,是蚂蚁队长在_、_。 A . 动作描写;布置任务、制定规则B . 语言描写;布置任务、宣布纪律C . 神态描写;布置任务、制定规则(3) 文中“七上八下”所在的句子属于_描写,写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_,想不出_。 A . 心理活动描写;左右为难;好办法B . 神态描写;左右为难;该怎么办C . 心理活动描写;非常想吃;怎么才能吃到(4) 下面对短文的理解不正确的是( ) A . 短文中的蚂蚁们非常团结,齐心协力地搬运粮食。B . 蚂蚁们有着非常强的纪律,但蚂蚁队长除外,他一直想着怎么偷嘴。C . 蚂蚁队长虽然有过怕浪费,想自己吃掉奶酪渣的想法,但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑,表现出了作为队长以身作则、关爱弱小

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